Aprender A Enseñar A Través De Las Tecnologías
Páginas: 3 (584 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2013
Aprender a Enseñar a través de la Tecnologías.
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BASES PEDAGÓGICAS DEL E-LEARNIGNG
JULIO CABERO
La sociedad actual es dinámica yvolátil, así mismo como los avances tecnológicos a los que ella se tiene que reajustar. Las Tics en la última década han evolucionado a pasos agigantados, proliferando en las masas sociales, por lafacilidad de acceso a la información digital, por ejemplo; las hemerotecas, libros, revistas, artículos periódicos y hasta visitas virtuales a museos, eso es posible con sólo presionar un botón desdenuestra computadora personal o Tablet.
Las nuevas tecnologías, se encuentran incluidas en todos los ámbitos, como son; políticos, económicos, sociales y culturales entre otros. Aunque en estetexto, nos enfocaremos al factor educativo y su relación con
E-learning.
E-learning, es una estrategia educativa electrónica, que se utiliza para la enseñanza- aprendizaje, el primer término vaenfocado para los docentes y el segundo para los alumnos que buscan adquirir conocimiento a través del Internet, es decir, una educación a distancia, abierta, en línea para los usuarios que deseeningresar a ella.
La parte medular de la sociedad es la educación, que esta sufriendo una transición de modelo educativo tradicionalistas al constructivista que se está dejando llevar por la oleadade la tecnología, pero, cabe señalar que se tiene que tomar en cuenta aspectos pedagógicos, para que modelo innovador alcance su esplendor.
Las principales características que aluden a serutilizadas las nuevas tecnologías, están determinadas por el binomio tiempo- espacio, esto hace alusión a que los sujetos de hoy en día no tiene el tiempo necesario, para convivir físicamente con sus seresqueridos, por toda la serie de actividades que tienen que realizar a lo largo del día, así que optan por tener comunicación con ellos por medio de la red, ya sea Messenger, Twitter o Facebook, no...
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BASES PEDAGÓGICAS DEL E-LEARNIGNG
JULIO CABERO
La sociedad actual es dinámica yvolátil, así mismo como los avances tecnológicos a los que ella se tiene que reajustar. Las Tics en la última década han evolucionado a pasos agigantados, proliferando en las masas sociales, por lafacilidad de acceso a la información digital, por ejemplo; las hemerotecas, libros, revistas, artículos periódicos y hasta visitas virtuales a museos, eso es posible con sólo presionar un botón desdenuestra computadora personal o Tablet.
Las nuevas tecnologías, se encuentran incluidas en todos los ámbitos, como son; políticos, económicos, sociales y culturales entre otros. Aunque en estetexto, nos enfocaremos al factor educativo y su relación con
E-learning.
E-learning, es una estrategia educativa electrónica, que se utiliza para la enseñanza- aprendizaje, el primer término vaenfocado para los docentes y el segundo para los alumnos que buscan adquirir conocimiento a través del Internet, es decir, una educación a distancia, abierta, en línea para los usuarios que deseeningresar a ella.
La parte medular de la sociedad es la educación, que esta sufriendo una transición de modelo educativo tradicionalistas al constructivista que se está dejando llevar por la oleadade la tecnología, pero, cabe señalar que se tiene que tomar en cuenta aspectos pedagógicos, para que modelo innovador alcance su esplendor.
Las principales características que aluden a serutilizadas las nuevas tecnologías, están determinadas por el binomio tiempo- espacio, esto hace alusión a que los sujetos de hoy en día no tiene el tiempo necesario, para convivir físicamente con sus seresqueridos, por toda la serie de actividades que tienen que realizar a lo largo del día, así que optan por tener comunicación con ellos por medio de la red, ya sea Messenger, Twitter o Facebook, no...
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