aprender a leer

En general yo leo un libro porque inicialmente lo he ojeado, me lo han recomendado, simplemente porque me gusta la lectura. Pero ahora tomare en cuenta las recomendaciones que me parecieroninteresantes he importantes para comprender mejor mi lectura.
Un buen lector no empieza a leer un libro desde la primera página: primero establece sus objetivos, es decir, porqué o para qué quiere leer untexto específicamente.
Hojear en forma general:
Leer el título, el nombre del autor, la fecha de publicación, la bibliografía y el índice.
Ciertamente para hacer una lectura eficiente esindispensable tener un objetivo previo, ver si será útil y realizar una primera evaluación del texto.
Por lo general, los autores en el primer párrafo presentan una breve introducción de lo que va a tratar eltexto, y en el último párrafo las conclusiones.
Responderemos bien un cuestionario si primero leemos las peguntas, después examinamos el texto para encontrar las respuestas y finalmente leemos concuidado el texto completo.
El lenguaje:
La manera como cada persona se expresa es única e irrepetible. A través del lenguaje en que se exprese un autor se puede identificar si es objetivo o subjetivorespecto al tema que trata.
Objetivo: presenta cuando el autor no se deja llevar por los sentimientos.
Subjetivo: contiene el modo de pensar y sentir de su autor.
Connotaciones: son los tonosemocionales de una palabra u oración.
Algunas personas son abiertas y expresan sus sentimientos otras las guardan. Así mismo con los escritores. Si el autor sabe escribir deberá hacer que sientas lo que élsiente. Si no lo puedes definir es probable que no te convenza. Tendremos que evaluar cuál es su propósito informar, instruir o persuadir.
Antes de leer un libro examina el índice para identificar eltema y la tesis central.
Todo autor tiene como propósito informar, persuadir y convencer de su propio punto de vista.
Identificar los textos informativos, ya que se basan en hechos y su lenguaje...