Aprender A Mirar La Salud Benach Y Muntaner

Páginas: 153 (38043 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2015
Aprender a mirar la salud
¿Cómo la desigualdad social daña nuestra salud?

Joan Benach / Carles Muntaner
1

Directorio del Ministerio de Salud
y Desarrollo Social
Dr. Francisco Armada
Ministro de Salud
Dr. José Rafael Mendoza
Viceministro de Salud
Dr. Carlos Humberto Alvarado
Viceministro de Salud y Desarrollo Social
Dr. Oscar Feo
Director Ejecutivo del Instituto de Altos Estudios en SaludPública
“Dr. Arnoldo Gabaldon”
1ª. Edición, Septiembre 2005.
Todos los derechos reservados.
© Joan Benach & Carles Muntaner
© Sobre la presente edición: IAESP “Dr. Arnoldo Gabaldon”
Publicado en 2005 por el Instituto de Altos Estudios en Salud Pública “Dr. Arnoldo
Gabaldon”, Maracay, Venezuela.
Esta obra está protegida por las disposiciones sobre reproducción de originales del
protocolo 2 de laConvención Universal sobre Derechos de Autor. Se autoriza la
reproducción y difusión de material contenido en esta obra para fines educativos
u otros fines no comerciales sin previa autorización escrita de los titulares de los
derechos de autor, siempre que se especifique claramente la fuente. Se prohíbe la
reproducción del material contenido en este producto informativo para reventa u otros
finescomerciales sin previa autorización escrita de los titulares de los derechos de
autor. Las peticiones para obtener tal autorización deberán dirigirse Joan Benach
y Carles Muntaner: carles.muntaner@utoronto.ca
Depósito Legal: IF9042006102912
ISBN: 980-6778-15-4
Coordinación Editorial: María Mercedes Estrada.
Corrección Técnica: María Mercedes Estrada.
Portada: Oswaldo Flores.
Concepto Gráfico y Diagramación:Oswaldo Flores.
Impresión: 1.000 ejemplares.
Impreso por: Game Vial, c.a. & Claret Acacio de Paredes
Valencia, estado Carabobo - Venezuela - Telfs.: (0241) 859.3623 /0923

www.iaesp.edu.ve
2

PRÓLOGO
El Instituto de Altos Estudios en Salud Pública “Dr. Arnoldo
Gabaldon” se siente profundamente satisfecho de publicar esta obra de Joan
Benach y Carles Muntaner, dirigida a colocar al alcance de lostrabajadores
de la salud y del pueblo en general, un instrumento que permita mirar la
salud desde una óptica humana, dirigida a la explicación de la salud como
un proceso estrechamente vinculado a lo cotidiano, y a las formas de vivir
y trabajar.
Con “Aprender a Mirar la Salud” queremos saldar una deuda con
nuestros estudiantes, profesores y trabajadores, facilitándoles un texto
que enseñasencillamente, pero con profundidad, a mirar la salud desde
la perspectiva de la inequidad, desde la perspectiva de la clase social, y
desde la perspectiva de la lucha por la transformación de la sociedad. Ambos
expertos, han desarrollado numerosos estudios acerca de cómo la sociedad
y sus diferentes formas de organización constituyen factores determinantes
de la salud y el bienestar de los individuos.Así, sus investigaciones se
centran en los efectos de la clase social, el racismo y el género sobre la
salud de las poblaciones; el análisis geográfico de los factores psicosociales,
las políticas sociosanitarias y las desigualdades sociales, sobre todo en el
ámbito laboral.
Aprender a mirar la salud: ¿cómo la desigualdad social daña nuestra
salud?, constituye un esfuerzo para entender cómo, dónde yporqué las
inequidades afectan la salud, a fin de establecer estrategias que contribuyan
a su reducción. La obra estructurada en diez capítulos y escrita en un
lenguaje sencillo de entender, muestra la preocupación de los autores por
abordar esta problemática y contribuir así al desarrollo de una disciplina
en auge cada vez más creciente: la epidemiología social.
Quiero destacar además el ladohumano de esta obra, en la cual
profesionales de la salud se despojan de su jerga enrevesada, característica
del mirar medicalizado y biologicista de la salud, para ubicarse en el mundo
de lo cotidiano, donde lo humano y lo sencillo se dan la mano, para permitir
a los lectores la comprensión de una nueva forma de mirar la salud.
El capítulo uno refleja la diferencia existente entre ver y mirar,
el...
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