Aprender a montar bicicleta
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2012
Natalia Pinzón Micán
2000912663
Que se Aprende Cuando
Se Aprende a Montar Bicicleta
Aprender a montar bicicleta es considerado casi parte de la vida de cualquierindividuo, ya que es reconocido como un medio de interacción entre el padre y sus hijos debido a que son estos quienes por lo general monitorean y acompañan el proceso.
Duranteel proceso de aprendizaje más allá de manejar o montar una bicicleta se desarrolla un aprendizaje motor el cual es un proceso donde se producen cambios en la conducta por medio dela práctica y la experiencia, así, las posibilidades motrices del niño varían con la edad y se hacen cada vez más complejas dado que se va pasado el periodo crítico para elaprendizaje motor, en el cual se consigue una máxima eficacia y menos consumo de energía en el aprendizaje de una tarea concreta ej. (A los 1 y 2 años de edad para aprender a caminar).Desde las acciones menos complejas que aprenden los infantes, hasta los más técnicos y específicos que aprende a realizar un niño de edad avanzada son fruto de un proceso deadquisición de habilidades durante un proceso de aprendizaje en el cual el sujeto se centrar apara poder adquirir la manipulación de su propio cuerpo y así poder manipular los objetosque de este dependan como lo es la bicicleta donde es el cuerpo quien manipula el objeto.
En general para desarrollar la motricidad y aprender a dominar los movimientos delcuerpo al momento de montar bicicleta es importante no solo ser consciente de los movimientos del cuerpo sino que de igual manera tener una buena concentración y aprender a manejarel equilibrio del cuerpo para posteriormente lograr un pedaleo simultaneo hace parte de lo que se incluye en el aprendizaje motor perteneciente al proceso de montar en bicicleta.
2000912663
Que se Aprende Cuando
Se Aprende a Montar Bicicleta
Aprender a montar bicicleta es considerado casi parte de la vida de cualquierindividuo, ya que es reconocido como un medio de interacción entre el padre y sus hijos debido a que son estos quienes por lo general monitorean y acompañan el proceso.
Duranteel proceso de aprendizaje más allá de manejar o montar una bicicleta se desarrolla un aprendizaje motor el cual es un proceso donde se producen cambios en la conducta por medio dela práctica y la experiencia, así, las posibilidades motrices del niño varían con la edad y se hacen cada vez más complejas dado que se va pasado el periodo crítico para elaprendizaje motor, en el cual se consigue una máxima eficacia y menos consumo de energía en el aprendizaje de una tarea concreta ej. (A los 1 y 2 años de edad para aprender a caminar).Desde las acciones menos complejas que aprenden los infantes, hasta los más técnicos y específicos que aprende a realizar un niño de edad avanzada son fruto de un proceso deadquisición de habilidades durante un proceso de aprendizaje en el cual el sujeto se centrar apara poder adquirir la manipulación de su propio cuerpo y así poder manipular los objetosque de este dependan como lo es la bicicleta donde es el cuerpo quien manipula el objeto.
En general para desarrollar la motricidad y aprender a dominar los movimientos delcuerpo al momento de montar bicicleta es importante no solo ser consciente de los movimientos del cuerpo sino que de igual manera tener una buena concentración y aprender a manejarel equilibrio del cuerpo para posteriormente lograr un pedaleo simultaneo hace parte de lo que se incluye en el aprendizaje motor perteneciente al proceso de montar en bicicleta.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.