Aprender a pensar
Páginas: 11 (2642 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2010
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1. Aprender A Pensar ………………………………………………………………….………………………………………….1
2. Atención-Concentración ………………………………………………..…………………………………………..……....2
1. Practica de la atención
2. Aprender a aprender , pensar y crear
3. Aprender a estudiar
3. Memoria-Retención …………………………………………………………………………………….……………………....5
1. La memoria
4. Tipos De Pensamientos:…………………………………………………………………………………………….……….6
1. Tipo de pensamientos
1. Lógico
2. Análisis
3. Síntesis
4. Deducción
5. Pensamiento sistémico
6. Pensamiento crítico
7. Pensamiento creativo
5. Seis sombreros. ……………………………………………….………………………………………………………………7
1. “Actuar como si”.
2. Poniéndose un sombrero.
3. Intención y Desempeño
4. Representar un papel.
5. La melancolía y otros fluidos.6. Propósito de pensar con los seis sombreros.
7. Seis sombreros, Seis colores.
6. Formulación De Algoritmos………………………………………………………………………….…………………………………………10
7. Cuadro Comparativo………………………………………………………………………………………………..…….11
Aprender A Pensar
Se cree que las personas son un animal pensante, también por naturaleza usador de herramientas. Pero sabemos la diferencia quehay entre la capacidad de uso de herramientas y un ingeniero civil adiestrado.
Hay dos tipos de entrenamiento que tienen el efecto de desarrollar y realizar una determinada capacidad hereditaria para pensar: el adiestramiento accidental y aquel debido a un proyecto deliberado.
La herencia racial fija límites, los cuales, si bien puede ser que nunca se alcancen, de ninguna manerapueden ser sobrepasados.
Podemos llevar esta idea aún más lejos. La gran mayoría de la gente tiene grandes potencialidades de pensamiento, mucho más allá de lo que comúnmente se sospecha o también son llamados de suerte u oportunidad.
Existe el pensamiento natural que es aquel que nos facilita las cosas para realizar un proyecto o una actividad, también está el no natural queeste necesita del empleo de ciertos ejercicios determinados, que hará que nosotros seamos capaces de tener una buena concentración en todo lo que hagamos.
Atención-Concentración
Practica De La Atención
Se cultiva prestando atención a las cosas a las que ordinariamente les negamos un momento de reflexión.
Se puede recuperar un estado natural de felicidad, apreciandocada instante como primero, único y eventualmente, último.
El proceso de esta práctica tiene dos cualidades importantes:
• vivir en el momento presente.
• estar abierto a las diversas perspectivas que se presenten.
En las que se basa en las siguientes características:
1.- No juzgar.- No juzgarse a sí mismo, así se aprende a no juzgar a los demás.
2.-Paciencia.- aceptar que cada evento ocurra a su propio ritmo.
3.- Mente de principiante.- Experimentar cada momento y actividad como si fuera la primera vez
4.- Confianza.- Aprender a confiar en uno mismo.
5.- No empecinarse en el esfuerzo.- No apasionarse en el hacer y dar más importancia al ser.
6.- Aceptación.- Al no...
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1. Aprender A Pensar ………………………………………………………………….………………………………………….1
2. Atención-Concentración ………………………………………………..…………………………………………..……....2
1. Practica de la atención
2. Aprender a aprender , pensar y crear
3. Aprender a estudiar
3. Memoria-Retención …………………………………………………………………………………….……………………....5
1. La memoria
4. Tipos De Pensamientos:…………………………………………………………………………………………….……….6
1. Tipo de pensamientos
1. Lógico
2. Análisis
3. Síntesis
4. Deducción
5. Pensamiento sistémico
6. Pensamiento crítico
7. Pensamiento creativo
5. Seis sombreros. ……………………………………………….………………………………………………………………7
1. “Actuar como si”.
2. Poniéndose un sombrero.
3. Intención y Desempeño
4. Representar un papel.
5. La melancolía y otros fluidos.6. Propósito de pensar con los seis sombreros.
7. Seis sombreros, Seis colores.
6. Formulación De Algoritmos………………………………………………………………………….…………………………………………10
7. Cuadro Comparativo………………………………………………………………………………………………..…….11
Aprender A Pensar
Se cree que las personas son un animal pensante, también por naturaleza usador de herramientas. Pero sabemos la diferencia quehay entre la capacidad de uso de herramientas y un ingeniero civil adiestrado.
Hay dos tipos de entrenamiento que tienen el efecto de desarrollar y realizar una determinada capacidad hereditaria para pensar: el adiestramiento accidental y aquel debido a un proyecto deliberado.
La herencia racial fija límites, los cuales, si bien puede ser que nunca se alcancen, de ninguna manerapueden ser sobrepasados.
Podemos llevar esta idea aún más lejos. La gran mayoría de la gente tiene grandes potencialidades de pensamiento, mucho más allá de lo que comúnmente se sospecha o también son llamados de suerte u oportunidad.
Existe el pensamiento natural que es aquel que nos facilita las cosas para realizar un proyecto o una actividad, también está el no natural queeste necesita del empleo de ciertos ejercicios determinados, que hará que nosotros seamos capaces de tener una buena concentración en todo lo que hagamos.
Atención-Concentración
Practica De La Atención
Se cultiva prestando atención a las cosas a las que ordinariamente les negamos un momento de reflexión.
Se puede recuperar un estado natural de felicidad, apreciandocada instante como primero, único y eventualmente, último.
El proceso de esta práctica tiene dos cualidades importantes:
• vivir en el momento presente.
• estar abierto a las diversas perspectivas que se presenten.
En las que se basa en las siguientes características:
1.- No juzgar.- No juzgarse a sí mismo, así se aprende a no juzgar a los demás.
2.-Paciencia.- aceptar que cada evento ocurra a su propio ritmo.
3.- Mente de principiante.- Experimentar cada momento y actividad como si fuera la primera vez
4.- Confianza.- Aprender a confiar en uno mismo.
5.- No empecinarse en el esfuerzo.- No apasionarse en el hacer y dar más importancia al ser.
6.- Aceptación.- Al no...
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