Aprender a Vivir

Páginas: 4 (843 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2014
Actividades

Lectura: Ficha crítica del libro seleccionado

Elige la opción 1 o 2 dependiendo del libro que hayas leído y realiza la ficha correspondiente.

Opción 1: Aprender a vivir
Opción2: El hombre en busca de sentido


Opción 1: Aprender a vivir, J. A. Marina

Para realizar la ficha crítica y hacer la valoración, lee atentamente el libro, tomando notas y resaltando las ideasque más te interpelen. Después, reflexiona sobre las siguientes cuestiones en el espacio correspondiente.

¿Qué entiende Marina por personalidad? ¿Qué etapas distingue en su desarrollo?

Marinaentiende la personalidad como una meta y la describe como un concepto interactivo, que tiene un aspecto estructural (las capacidades y los recursos), un aspecto coyuntural (los planes de una persona enuna situación) y un aspecto circunstancial (la situación concreta).
Distingue tres etapas en su desarrollo:
Personalidad recibida: es la matriz personal, genéticamente condicionada. Sus elementosprincipales son las funciones intelectuales básicas, el temperamento y el sexo.
Personalidad aprendida: es el carácter. El conjunto de hábitos afectivos, cognitivos y operativos adquiridos a partir dela personalidad base. Son estables y aprendidos.
Personalidad elegida: manera en que una persona se enfrenta con su carácter y comportamiento a una situación concreta. Incluye el proyecto vital y elsistema de valores.

La importancia de la afectividad para el desarrollo de la persona según Marina.
Para Marina, la afectividad cumple un papel vital en el desarrollo de la persona.
Paradesarrollarse correctamente, el niño necesita unos interlocutores adecuados que faciliten interacciones afectivas, cognoscitivas y físicas. La madre, el padre, los hermanos, la familia, los amigos, loscompañeros del colegio, sus profesores, etc. van a colaborar en su desarrollo y de estas relaciones surgirán sentimientos recíprocos.
Los hábitos afectivos que configura cada persona son:
Los...
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