aprender

 Aprender a vivir y con vivir
El primer elemento que debemos tener en cuenta, es que la vida es energía y parte de las energías infinitas del universo.

En consecuencia aprender a vivir esaprender a emplear la energía que nos vincula con todo lo demás existente. En ese sentido, aprender a vivir es complementario de aprender a convivir. Es decir, aprender a vivir con todo lo existente.Pero el aprender es una experiencia que necesita del conocimiento para lograrlo.

Para que ello sea posible, es necesario aprender a conocer las diferentes capacidades que, desde el “mundo externo”(medio social), son “captadas” por el organismo del individuo humano, percibidas, interpretadas, consolidadas y registradas como memorias. Pero esta “captación” sensorial, y su posterior proceso deelaboración intelectual, son tan sólo parte del proceso que esas energías externas, van a generar como reacción en nuestra capacidad sensible, cuyos “moderadores” son los estados emocionales. A su vez,estos estados emocionales en sus variaciones van a generar diferentes respuestas en nuestros impulsos instintivos. Y por último, como resultante del funcionamiento de todas estas capacidades, y enrelación con el accionar de la capacidad afectiva, se generarán variaciones en el vínculo del individuo humano con el medio ambiente en el que participa.

Ahora que, como el intercambio de energíasvitales, se lleva a cabo de manera continua, dinámica y evolutiva en cada instante de la realidad, dado que somos parte de la evolución de la humanidad, el ocuparse de vivir y de convivir, significaría tenerque aprender a hacerlo en cada instante.

Pero en esto se presenta un inconveniente.
Si bien las energías de vida se intercambian evolutivamente en cada instante que siempre es generador de unaexperiencia nueva, la actividad de nuestra capacidad sensorial y de nuestra capacidad intelectual, resultan insuficientes o inadecuadas para acompañar la evolución verdadera que el individuo humano...