Aprender

LA CIENCIA su m\u00e9todo y su filosof\u00eda MARIO BUNGE 1.introducci\u00f3n mientras los animales inferiores s\u00f3lo est\u00e1n en el mundo, el hombre trata deentenderlo; y sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible, del mundo, el hombre intenta ense\u00f1orarse de \u00e9l para hacerlo m\u00e1s confortable. en esteproceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado \u201cciencia\u201d, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistem\u00e1tico,exacto, verificable y por consiguiente falible. por medio de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, el hombre ha alcanzado una reconstrucci\u00f3n conceptual del mundo que escada vez m\u00e1s amplia, profunda y exacta. un mundo le es dado al hombre; su gloria no es soportar o despreciar este mundo, sino enriquecerlo construyendo otros universos.amasa y remoldea la naturaleza someti\u00e9ndola a sus propias necesidades animales y espirituales, as\u00ed como a sus sue\u00f1os: crea as\u00ed el mundo de losartefactos y el mundo de la cultura. la ciencia como actividad \u2014como investigaci\u00f3n\u2014 pertenece a la vida social; en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestromedio natural y artificial, a la invenci\u00f3n y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnolog\u00eda. sin embargo, la ciencia se nosaparece como la m\u00e1s deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien en s\u00ed mismo, esto es como una actividad productora denuevas ideas (investigaci\u00f3n cient\u00edfica). tratemos de caracterizar el conocimiento y la investigaci\u00f3n cient\u00edficos tal como se los conoce en la actualidad.