Aprendiazjes Multiples
Páginas: 3 (574 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2014
Aprendizajes múltiples
Las teorías del aprendizaje pretenden describir los procesos mediante los cuales tanto los seres humanos como los animales aprenden. Numerosos psicólogos y pedagogos hanaportado sendos teorías en la materia.
Las diversas teorías ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando de explicar cómolos sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades en el razonamiento y en la adquisición de conceptos.
El nacimiento de la psicología engeneral y del aprendizaje en particular surgen de la filosofía.
Racionalismo y dualismo cartesiano.
Empirismo y asociacionismo.
Por otro lado la influencia de las ciencias biológicas...
De lateoría de la evolución hasta la psicología comparada.
De la fisiología experimental hasta los reflejos condicionales: La reflexología.
tipo de inteligencia
definición
ejemplo
La inteligencialingüística-verbal
es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas.
Está en los niños alos que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.
La inteligencia física-cinestésica
es la habilidad para usar elpropio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus particularidades de coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad, así como propioceptivas y táctiles.
Se la aprecia en losniños que se destacan en actividades deportivas, danza, expresión corporal y/o en trabajos de construcciones utilizando diversos materiales concretos. También en aquellos que son hábiles en laejecución de instrumentos.
La inteligencia lógica-matemática
es la capacidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz, así como otras funciones y abstracciones de este...
Las teorías del aprendizaje pretenden describir los procesos mediante los cuales tanto los seres humanos como los animales aprenden. Numerosos psicólogos y pedagogos hanaportado sendos teorías en la materia.
Las diversas teorías ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando de explicar cómolos sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades en el razonamiento y en la adquisición de conceptos.
El nacimiento de la psicología engeneral y del aprendizaje en particular surgen de la filosofía.
Racionalismo y dualismo cartesiano.
Empirismo y asociacionismo.
Por otro lado la influencia de las ciencias biológicas...
De lateoría de la evolución hasta la psicología comparada.
De la fisiología experimental hasta los reflejos condicionales: La reflexología.
tipo de inteligencia
definición
ejemplo
La inteligencialingüística-verbal
es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas.
Está en los niños alos que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.
La inteligencia física-cinestésica
es la habilidad para usar elpropio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus particularidades de coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad, así como propioceptivas y táctiles.
Se la aprecia en losniños que se destacan en actividades deportivas, danza, expresión corporal y/o en trabajos de construcciones utilizando diversos materiales concretos. También en aquellos que son hábiles en laejecución de instrumentos.
La inteligencia lógica-matemática
es la capacidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz, así como otras funciones y abstracciones de este...
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