aprendiendo a aprender

Aprendiendo a aprender: cada niño aprende diferente

Como sabemos cada niño aprende de una manera diferente y desde los primeros 2 ó 3 años los niños empiezan a mostrar interés por ciertasactividades particulares, aunque cabe resaltar la importancia que a edades tan tempranas los niños tengan oportunidad de realizar variedad de actividades. Será enriquecedor para él estar expuesto a unambiente que tenga estímulos para desarrollar las diferentes áreas, como percepción visual, auditiva, física, etc.

Se debe identificar los talentos y habilidades en un niño para poder aprender encontrarlos talentos y habilidades especiales permitirá afianzar la confianza en sí mismo y experimentará la satisfacción del trabajo bien hecho, le permitirá sobresalir y diferenciarse de los demás.
Asítambién, será positivo que en el área en donde no se tenga tanta habilidad, se puedan realizar actividades para reforzar lo que aún puede mejorar.
Toda persona es única, tiene un propósito diferente ydescubrir desde temprana edad algo que lo caracterice, ayud a a la consolidación positiva de la identidad.
El estímulo y retroalimentación positiva que tengan los padres hacia el niño por los logrosobtenidos, ayuda en la motivación y esfuerzo para alcanzar metas.
Cuando se elogia a un niño es importante ser claro al transmitirle el mensaje, expresando objetivamente lo que observa, lo queprovoca en usted y resumirlo en pocas palabras y comprensibles.
En los niños la forma de aprender varía según su edad, en los primeros años de vida el aprendizaje se caracteriza por ser concreto, es decir,debe experimentar y el estímulo debe llegar a través de la mayor cantidad de sentidos posibles (vista, oído, tacto, olfato y gusto). Para que pueda aprender algo será necesario que el niño leencuentre utilidad a lo que está haciendo, que pueda aplicarlo de alguna manera en su vida diaria. El aprendizaje se da a través de ensayo y error, de explorar el ambiente; conforme va creciendo el...