Aprendiendo A Eescribir

LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

Paulina A. Guizar Robles.
El inicio de la vida escolar en un niño representa un cambio verdaderamente grande e interesante, los niños siempre tienen sed deaprender, de conocer cosas nuevas, de crecer y es importante estar conscientes de que el profesor debe alentar esas ganas, es el que le da ánimos al niño y lo instruye en el camino escolar donde seenfrentará a nuevos retos. Como maestros debemos comprometernos con los alumnos y con nuestra profesión, en gran medida de nosotros depende si nuestros alumnos siguen adelante o se les apagan las ganas yla curiosidad por el aprendizaje.
Los alumnos llegan a las escuelas con los conocimientos necesarios para hablar y comunicarse, pero aún no saben poner esas palabras en letras, la comunicaciónescrita es algo que aún no conocen bien del todo, este es el primer reto de los pequeños en la escuela primaria, sin embargo sin los métodos correctos éste aprendizaje puede no estar bien definido y/o nodesarrollarse bien, en los primeros años los niños son más como espejos, reflejan lo que ven y solo reproducirán los símbolos así sean letras, números o imágenes sin saber realmente el mensaje que sepretende comunicar.
En primer lugar la escritura es un sistema de signos gráficos plasmados sobre un papel que representan algo. Se compone de palabras y éstas, a la vez, de letras. Para laenseñanza de la escritura, ésta debe tener un propósito determinado por medio de actividades socialmente  relevantes para los alumnos, esto quiere decir que a los alumnos debe interesarles aprender, elprofesor debe incitar a sus alumnos a escribir, debe abrirles esa curiosidad y sobre todo enseñarles de manera introductoria que la comunicación escrita es muy importante en su vida, ¿cómo lograr esto? Puesponiéndoles ejemplos de su vida cotidiana, ejemplos que sucedan todos los días en su casa, con sus amigos, etc.
Desde esta perspectiva podemos decir que el alumno puede desde escribir un aviso,...