Aprendiendo A Estudiar

LECTURA Nº 2: COMO ESTUDIAR*


1. LA LECTURA

Métodos para mejorar la lectura

¿Qué podéis hacer para mejorar vuestra velocidad, si consideráis que sois lectores lentos? Primero debéis preguntaros por qué leéis despacio. Las causas pueden ser: hablaros a vosotros mismos mientras leéis, un vocabulario inadecuado, incapacidad para modificar vuestra tasa de lectura para adaptarnos altema y a vuestros propósitos o simplemente al hábito de leer despacio. Por supuesto, algunas personas son por temperamento más circunspectas que otras, y les gusta proceder despacio y con atención en todas las cosas, incluida la lectura. Algunos lectores lentos pueden ser buenos lectores y algunos rápidos puede que sean lectores deficientes. Lo que cuenta es lo que podéis comprender y recordar.No es bueno que intentéis leer más deprisa de lo que os permite vuestra capacidad de asimilar las ideas. No obstante, si vuestra rapidez en la lectura tratándose de temas fáciles, es menor de 200 palabras por minuto, sería aconsejable que aprendieras a leer más deprisa. Sirve de poco el intentar controlar directamente los movimientos de vuestros ojos os distraerá de la lectura propiamente dicha. Elprocedimiento más útil es precisamente ejercitarse en leer más deprisa.


Si al leer movéis los labios estáis abocados a ser unos lectores lentos. Nadie puede hablar a más de 125 palabras por minuto, mientras que habéis de ser capaces de leer dos o tres veces más deprisa. El mejor remedio para los movimientos y otros pequeños movimientos acompañantes de los órganos vocales es leer tandeprisa que estos movimientos sean imposibles.


Es necesario un período diario de práctica sistemática que ha de durar por lo menos tres o cuatro semanas, para desarrollar la rapidez. Arreglároslas para dedicar cada día 15 o 20 minutos a esta tarea. Como habéis de ser absolutamente constantes en vuestra práctica, lo mejor es escoger una hora en la que raramente seáis interrumpidos, como unrato inmediatamente antes de acostaros cada noche.


Los mejores temas para empezar son, normalmente, las selecciones cortas y fáciles que podéis encontrar en vuestro periódico o en algunas revistas, son muy convenientes los artículos cortos del tipo que se encuentran en muchos seminarios.


Leed cada artículo tan deprisa como podáis sin sacrificar la comprensión. Medidcuidadosamente el tiempo que dedicáis a cada artículo. Considerad el número de palabras del artículo, multiplicando el número de líneas por el promedio de palabras por línea. Expresad vuestra tasa de lectura en palabras por minuto.
Llevad una gráfica de vuestra tasa de lectura. Después de unos quince días de tales ejercicios tendríais que haber incrementado vuestra rapidez y haberla estabilizado en unnivel más alto.


Mirad este gráfico como muestra. Veréis que hay una fluctuación día por día, como que hay que esperar si se tiene en cuenta que los temas de lectura diferirán en dificultad. Sin embargo, al término de todo el período hay un mejoramiento definido, ya que la tasa final es de 100 palabras por minuto más rápido que la inicial.


Mediante esta práctica constante yprolongada los lectores lentos habrían de ser capaces de incrementar su rapidez en la lectura por lo menos en un 50 por 100 en temas fáciles.


Luego habríais de empezar a practicar con temas más difíciles, como vuestros libros de texto. Ahora habéis de tener doble cuidado en no leer tan deprisa que no logréis captar el significado.


Recordad que los libros técnicos se han de leerrelativamente despacio, mientras que los libros de Literatura o Historia se pueden leer más deprisa. Así, pues, habréis de llevar por separado los resultados de los temas literarios y técnicos. Continuad vuestros ejercicios hasta que los estabilicéis en un nuevo nivel superior y luego continuad hasta que esté plenamente establecida y consolidada la tasa máxima.



Métodos para incrementar la...