APRENDIJA EN EQUIPO

APRENDIZAJE
COLABORATIVO

QUE ES

El aprendizaje colaborativo
El aprendizaje colaborativo busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de
habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento
de explorar nuevos conceptos.
Podría definirse como un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con
tecnología así como estrategiaspara propiciar el desarrollo de habilidades mixtas
(aprendizaje y desarrollo personal y social) donde cada miembro del grupo es responsable
tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo. Son elementos básicos la
interdependencia positiva, la interacción, la contribución individual y las habilidades
personales y de grupo.
Comparten la interacción, el intercambio de ideas yconocimientos entre los miembros del
grupo. Se espera que participen activamente, que vivan el proceso y se apropien de él. La
expresión aprendizaje colaborativo se refiere a metodologías de aprendizaje que incentivan
la colaboración entre individuos para conocer, compartir, y ampliar la información que cada
uno tiene sobre un tema. Esto se logra compartiendo datos mediante espacios de discusión
reales ovirtuales.
 

Como Podemos surgirlo

El aprendizaje colaborativo surge mayormente de instancias de
trabajo en grupos o trabajo colaborativo. En este caso los
participantes unidos en grupos juegan roles que se relacionan,
complementan y diferencian para lograr una meta común. Para lograr
colaboración se requiere de una tarea mutua en la cual los
participantes trabajan juntos para producir algo que nopodrían
producir individualmente.
 

Tipos de
grupos colaborativos(Johnson, Johnson, & Holubec 1998)
Grupo formal
El rango que abarca el grupo formal va desde un
período de clase a varias semanas. El profesor
puede estructurar actividades académicas o
requerimientos del curso para trabajar dentro del
grupo base. Los grupos base aseguran que los
estudiantes estén involucrados de manera queorganicen material, lo expliquen y lo integren en estructuras
conceptuales.
Grupos base
Los grupos base son grupos de largo alcance, o de
largo plazo, pueden durar hasta un año, son
grupos heterogéneos con una membrecía estable
cuyo propósito principal es el de brindar a cada
uno de sus miembros apoyo, ayuda y asistencia en
cada una de las necesidades que surjan mientras
se lleva a cabo una tarea quellevará al progreso académico.
Grupos informales
Son los grupos que más se utilizan para trabajos
que pueden durar desde unos minutos hasta todo
un periodo de clase.

CUALES SON

Ventajas del aprendizaje
colaborativo
Las ventajas del aprendizaje colaborativo son múltiples
pudiendo destacar entre ellas la de estimular habilidades
personales, disminuir los sentimientos de aislamiento,
favorecer lossentimientos de auto eficiencia y propiciar, a
partir de la participación individual, la responsabilidad
compartida por los resultados del grupo.
Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite
el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en
contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y
soluciones planteadas.
Otra ventaja del aprendizaje colaborativo es quepropicia en
el alumno la generación de conocimiento, debido a que se
ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde
su aportación es muy valiosa al no permanecer como un
ente pasivo que solo capta información.

Obstáculos
Los principales obstáculos a los que se enfrenta el
aprendizaje colaborativo son la resistencia al cambio en los
paradigmas de trabajo en equipo por parte de losestudiantes, y el buen diseño de herramientas para el
trabajo mismo. Es por eso que al diseñar un entorno de
aprendizaje colaborativo se deben tomar en cuenta los
siguientes aspectos: estilos de aprendizaje, modelos
educativos y las técnicas y tecnologías de la comunicación.

Estilos de aprendizaje.
No todas las personas aprenden o generan su conocimiento de la
misma manera, es por eso que se deben...