Aprendisaje

TERCER GRADO BLOQUE I
APRENDIZAJES ESPERADOS Y CONTENIDOS PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011
| ESPAÑOLPROYECTO/AE | MATEMÁTICASTEMA/ CONTENIDO(S) | CIENCIAS NATURALESAE | LA ENTIDAD DONDEVIVOAE/CONTENIDO | FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICAAE | EDUCACIÓN FÍSICAAE | EDUCACIÓN ARTÍSTICALENGUAJE ARTÍSTICO/ AE |
DEL 27/AGO AL 07/SEP | ELABORAR EL REGLAMENTO PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DEL SALÓN• Conocelas características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula.• Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las empleaal redactar reglas.• Emplea ortografía convencional a partir de modelos.• Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidosen el grupo. | Números y sistemas de numeración• Uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar para resolver diversos problemas.Medida• Lectura y uso delreloj para verificar estimaciones de tiempo. Comparación del tiempo con base en diversas actividades. | • Explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor.•Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular. | • Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive.Mi entidad, suterritorio y sus límites. | • Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan singularidad y respeta las de otros niños. • Compara los rasgos que caracterizan a los grupos de losque forma parte: familia, escuela, vecinos. | • Identifica diversos ritmos de tipo externo y los asocia con la expresión corporal para estimular la orientación y la memoria auditiva. | EXPRESIÓNCORPORAL Y DANZA• Distingue diferentes maneras de relacionarse con objetos y con los compañeros en el espacio general. |
DEL 10 AL 21 / SEP | ORGANIZAR DATOS EN UN DIRECTORIO• Emplea directorios para el...