aprendisajes de lenguas adicionales
Páginas: 2 (406 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “B”
ESCUELA: “JOSÉ MA. MORELOS” TURNO: MATUTINO CLAVE: 10EPR0148V
LOCALIDAD: LA CIUDADMPIO.: PUEBLO NUEVO
ZONA ESCOLAR: Nº 39 SECTOR: Nº 05
Línea de trabajo de ingles
Buenos días yo soy el profesor de lalínea de trabajo de ingles, esta línea de trabajo ofrece al alumno de educación básica una serie de experiencias que fortalecen su capacidad para comunicarse, reflexionar y aprender a través dellenguaje, mediante el acercamiento a lenguas y culturas que no le son propias y que contribuyen a ampliar significativamente su conocimiento y comprensión del mundo, a la vez que le proveen de herramientaspara la comunicación y el manejo de información. La enseñanza de una lengua extranjera en México es obligatoria exclusivamente en la escuela secundaria. Sin embargo, hay una fuerte demanda y unconsenso social sobre la importancia de insertar la asignatura desde los primeros grados de escolaridad formal. Por eso es muy importante esta línea ya que los alumnos desde primer grado de primariatrabajaran una segunda lengua lo cual permitirá que se les facilite el aprendizaje de esta.
LA CIUDAD PUEBLO NUEVO DURANGO, DGO. A 06 DE JUNIO DEL 2012
Noe Alberto Puentes Favela
Nombre del ProfesorGOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “B”
ESCUELA: “JOSÉ MA. MORELOS” TURNO: MATUTINO CLAVE: 10EPR0148V
LOCALIDAD: LA CIUDADMPIO.: PUEBLO NUEVO
ZONA ESCOLAR: Nº 39 SECTOR: Nº 05
Propósito
Aprendizajes que se promueven
ActividadesRecursos
Duración
La adquisición de conocimientos sobre la forma en que los humanos
emitimos los sonidos que constituyen la base de las palabras, las oraciones
y los discursos de una lengua....
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “B”
ESCUELA: “JOSÉ MA. MORELOS” TURNO: MATUTINO CLAVE: 10EPR0148V
LOCALIDAD: LA CIUDADMPIO.: PUEBLO NUEVO
ZONA ESCOLAR: Nº 39 SECTOR: Nº 05
Línea de trabajo de ingles
Buenos días yo soy el profesor de lalínea de trabajo de ingles, esta línea de trabajo ofrece al alumno de educación básica una serie de experiencias que fortalecen su capacidad para comunicarse, reflexionar y aprender a través dellenguaje, mediante el acercamiento a lenguas y culturas que no le son propias y que contribuyen a ampliar significativamente su conocimiento y comprensión del mundo, a la vez que le proveen de herramientaspara la comunicación y el manejo de información. La enseñanza de una lengua extranjera en México es obligatoria exclusivamente en la escuela secundaria. Sin embargo, hay una fuerte demanda y unconsenso social sobre la importancia de insertar la asignatura desde los primeros grados de escolaridad formal. Por eso es muy importante esta línea ya que los alumnos desde primer grado de primariatrabajaran una segunda lengua lo cual permitirá que se les facilite el aprendizaje de esta.
LA CIUDAD PUEBLO NUEVO DURANGO, DGO. A 06 DE JUNIO DEL 2012
Noe Alberto Puentes Favela
Nombre del ProfesorGOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “B”
ESCUELA: “JOSÉ MA. MORELOS” TURNO: MATUTINO CLAVE: 10EPR0148V
LOCALIDAD: LA CIUDADMPIO.: PUEBLO NUEVO
ZONA ESCOLAR: Nº 39 SECTOR: Nº 05
Propósito
Aprendizajes que se promueven
ActividadesRecursos
Duración
La adquisición de conocimientos sobre la forma en que los humanos
emitimos los sonidos que constituyen la base de las palabras, las oraciones
y los discursos de una lengua....
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