Aprendizage Cognitivo

Páginas: 2 (311 palabras) Publicado: 30 de mayo de 2012
APRENDIZAJE COGNITIVO

Conferencista- Julio Espinosa Rodríguez

La conferencia trato de todos los estudios que se han hechos sobre estos animales para averiguar su forma deaprendizaje y el significado de sus cantos.

Nos platico como ha investigado la psicología de las aves descubriendo que la mayoría de estos animales van aprendiendo los cantos y no es unaheredacion genética, así que los cantos aprendidos permiten el desarrollo de cantos más complejos a través de la interacción cultural, permitiendo así dialectos intra-especies que ayudana que las aves se mantengan unidas con sus allegados dentro de la especie, y que a la vez les permita adaptar sus cantos al medio acústico donde viven para poderse defender dedepredadores o comunicar con las demas aves, esta es una forma de aprendizaje motriz.

Ademas el investigo si habia alguna relacion entre este tipo de aprendizaje con los seres humanos yencontro que estos modelos de aprendizaje son utilizados como esquemas de cómo los humanos aprenden a hablar.

Hablo de como analizan su comida con cantidades o numeros especificos, comoen un experimento que el hizo en el cual ponia cierta cantidad de alimento y solo cambiaba la cantidad que consumian cuando el ponia un poco mas pero a la siguiente ocasion que el poniael alimento solo comian la cantidad que comian al principio, esto quiere decir que lo tenian contabilizado o que de cierta forma tenian una conciencia pero eso el no lo pudo demostrar.Al final hicieron algunas preguntas pero ya relacionado mucho a lo psicologico de las aves cosa que me quedaron no muy claras porque me eran temas desconocidos a mis conocimientospero en general me gusto la conferencia, se me hizo un tema interesante y mas por la relacion que puede aver entre un animal tan diferente a los seres humanos y que sin embargo la hay.
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