Aprendizaje Acelerado
Páginas: 2 (341 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2013
-----------------------
CREANDO CELULAS DE APRENDIZAJE ACELERADO
MEDIO AMBIENTE PARA EL APRENDIZAJE
Un medio ambiente planeado y que induzca positivamente puede darnos aprendizaje de apróx.25% del contenido
Significa un lugar en donde ser desarrollan actividades interactivas, interesantes, personalizadas y relevantes.
Sirve para estimular el aprendizaje y la creatividad siendo elmedio ambiente
Ambiente Interno
La manera de sentarse
La decoración del lugar
El material de apoyo
Los colores del aula (pasteles o azul)
Temperatura adecuada
Flexibilidad de distribución delárea, Agregarle estimulo externos (visitas, viajes).
La interacción maestro-alumno debe tener 3 cualidades, primera: cada persona debe sentirse respetada; segunda: la gente debe obtener de esainteracción lo que espera de ambas partes, tercera cada experiencia debe dar la sensación de logro y complemento
Preguntas
Cuando se hacen preguntas se debe observar a la persona que lo hace y debereconocerse su participación
Tipos de Preguntas
-Para recordar utilizar en la pregunta identifiquen, completen relacionen, definan enlisten.
-Que requieren de procesamiento utilizar palabras:comparen, encuentre, clasifiquen, analicen y organicen
-De aplicación comentarios como: apliquen, modifiquen, distorsionen, borren o inventen
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Antes de proporciona lainformación es conveniente un introducción preliminar para que conozca lo que espera para el conocimiento
La visualización es un excelente instrumento para aprender, con esto se induce larelajación
La utilización de analogías es una de las herramientas más útiles en la comunicación.
Cuando los conocimientos previamente aprendidos son activados, el cerebro hace muchas más conexiones, elaprendizaje y la compresión aumenta
El inducir algún tipo de pensamiento antes de una actividad de aprendizaje incrementa, se puede inducir el pensamiento practicando visualización,...
CREANDO CELULAS DE APRENDIZAJE ACELERADO
MEDIO AMBIENTE PARA EL APRENDIZAJE
Un medio ambiente planeado y que induzca positivamente puede darnos aprendizaje de apróx.25% del contenido
Significa un lugar en donde ser desarrollan actividades interactivas, interesantes, personalizadas y relevantes.
Sirve para estimular el aprendizaje y la creatividad siendo elmedio ambiente
Ambiente Interno
La manera de sentarse
La decoración del lugar
El material de apoyo
Los colores del aula (pasteles o azul)
Temperatura adecuada
Flexibilidad de distribución delárea, Agregarle estimulo externos (visitas, viajes).
La interacción maestro-alumno debe tener 3 cualidades, primera: cada persona debe sentirse respetada; segunda: la gente debe obtener de esainteracción lo que espera de ambas partes, tercera cada experiencia debe dar la sensación de logro y complemento
Preguntas
Cuando se hacen preguntas se debe observar a la persona que lo hace y debereconocerse su participación
Tipos de Preguntas
-Para recordar utilizar en la pregunta identifiquen, completen relacionen, definan enlisten.
-Que requieren de procesamiento utilizar palabras:comparen, encuentre, clasifiquen, analicen y organicen
-De aplicación comentarios como: apliquen, modifiquen, distorsionen, borren o inventen
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Antes de proporciona lainformación es conveniente un introducción preliminar para que conozca lo que espera para el conocimiento
La visualización es un excelente instrumento para aprender, con esto se induce larelajación
La utilización de analogías es una de las herramientas más útiles en la comunicación.
Cuando los conocimientos previamente aprendidos son activados, el cerebro hace muchas más conexiones, elaprendizaje y la compresión aumenta
El inducir algún tipo de pensamiento antes de una actividad de aprendizaje incrementa, se puede inducir el pensamiento practicando visualización,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.