Aprendizaje activo

El aprendizaje basado en la resolución de problemas es una forma de aprender en la que el punto de partida y el eje rector y coordinador de las actividades lo constituye la confrontación con unasituación-problema real. Dicho aprendizaje tiene como propósito que las personas sean capaces de resolver adecuadamente problemas y esto requiere el conocimiento y manejo de información, métodos ytécnicas en relación con los problemas que debe resolver, como de la utilización de una metodología que oriente, organice y facilite el aprendizaje al confrontar los problemas.

En el aprendizajeparticipativo el problema es el punto de partida para ejercitar un conocimiento o habilidad adquirida. El problema tiene que ser real porque así se aumenta en el estudiante la motivación para aprender aplantearse un desafío y un reto, se señala específicamente cuando se debe intervenir, permite identificar los conocimiento, técnicas y habilidades que hay que utilizar y permite que confronten larealidad con las soluciones propuestas.

El aprendizaje basado en la resolución de problemas tiene su propia metodología, y consiste en los siguientes criterios:
a) El punto de partida es laconfrontación con un problema real.
b) Cada persona aborda el problema desde su experiencia, conocimientos, habilidades y actitudes.
c) La confrontación inicial permite reconocer lo que ya setiene y lo que hace falta.
d) Las carencias dan pauta para planear el trabajo.
e) El trabajo y aprendizaje es una actividad cuyo objetivo es obtener elementos que sirvan para resolver elproblema.
f) La evaluación del aprendizaje es un proceso que se realiza en la confrontación con la realidad y cumple con dos funciones aprecia la calidad del aprendizaje y determina nuevas necesidades deaprendizaje.
g) El proceso de aprendizaje se basa en la comprensión y resolución de situaciones globales.

Los pasos del aprendizaje basado en la resolución de problemas son los siguientes:...