Aprendizaje Activo
Páginas: 3 (651 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2011
“Proceso de Aprendizaje Activo”
1. A través de los errores y de no repetirlos: Se tiene que aceptar el hecho de que los errores se cometen, no se pueden evitar, pero lo que se debe hacer esaprender de ellos para no repetirlos. El beneficio que trae aceptar el hecho de que se cometen errores es que los trabajadores se arriesgan sin el miedo de equivocarse, entonces se atreven a realizarcosas nuevas.
2. Autoaprendizaje dentro y fuera del lugar de trabajo Se tiene que aceptar el hecho de que los errores se cometen, no se pueden evitar, pero lo que se debe hacer es aprender deellos para no repetirlos. El beneficio que trae aceptar el hecho de que se cometen errores es que los trabajadores se arriesgan sin el miedo de equivocarse, entonces se atreven a realizar cosasnuevas.
3. Práctica de los valores personales: Los trabajadores incorporan sus valores personales de manera consiente e inconsciente en las actividades de la organización. Valores implícitos comola honestidad lealtad y puntualidad. Valores explícitos: tener iniciativa, realizar estrategias ser responsable etc.
4. Aplicación de la teoría en la práctica y práctica de habilidades:Cuando los empleados tienen estudios universitarios y los aplican en la organización y en su trabajo diario. El aplicar la teoría para resolver problemas dentro de la organización.
5. Solución deProblemas: Cuando los empleados presentan problemas su instinto es resolverlos. Pueden resolverlos individualmente o equipo, se discuten opciones para la solución satisfactoria. Si esa no funcionapues buscaran otra hasta finalizar de manera optima.
6. Interacción con otros: El aprendizaje por medio de la interacción tiene 3 manera:
Aprendizaje informal: cuando se interactúan con losque te rodean esto sirve para que los empleados identifiquen quien los puede apoyar.
Replica de acciones por observación: Cuando el trabajador observa a un experto solucionando algún problema...
1. A través de los errores y de no repetirlos: Se tiene que aceptar el hecho de que los errores se cometen, no se pueden evitar, pero lo que se debe hacer esaprender de ellos para no repetirlos. El beneficio que trae aceptar el hecho de que se cometen errores es que los trabajadores se arriesgan sin el miedo de equivocarse, entonces se atreven a realizarcosas nuevas.
2. Autoaprendizaje dentro y fuera del lugar de trabajo Se tiene que aceptar el hecho de que los errores se cometen, no se pueden evitar, pero lo que se debe hacer es aprender deellos para no repetirlos. El beneficio que trae aceptar el hecho de que se cometen errores es que los trabajadores se arriesgan sin el miedo de equivocarse, entonces se atreven a realizar cosasnuevas.
3. Práctica de los valores personales: Los trabajadores incorporan sus valores personales de manera consiente e inconsciente en las actividades de la organización. Valores implícitos comola honestidad lealtad y puntualidad. Valores explícitos: tener iniciativa, realizar estrategias ser responsable etc.
4. Aplicación de la teoría en la práctica y práctica de habilidades:Cuando los empleados tienen estudios universitarios y los aplican en la organización y en su trabajo diario. El aplicar la teoría para resolver problemas dentro de la organización.
5. Solución deProblemas: Cuando los empleados presentan problemas su instinto es resolverlos. Pueden resolverlos individualmente o equipo, se discuten opciones para la solución satisfactoria. Si esa no funcionapues buscaran otra hasta finalizar de manera optima.
6. Interacción con otros: El aprendizaje por medio de la interacción tiene 3 manera:
Aprendizaje informal: cuando se interactúan con losque te rodean esto sirve para que los empleados identifiquen quien los puede apoyar.
Replica de acciones por observación: Cuando el trabajador observa a un experto solucionando algún problema...
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