Aprendizaje activo

Mel Silberman

APRENDIZAJE
ACTIVO
101 estrategias
para enseñar cualquier tema

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El aprendizaje no es una consecuencia automática
de verteriruorrnación en la mente del alumno:
requiere la propia participación reflexiva
del estudiante y también la acción. Esto sólo
se conseguirá si el aprendizaje es activo:
aquel por el cual losalumnos realizan
la mayor parle del trabajo , analizan ideas,
resuelven problemas y aplican lo que aprenden.
Esta obra reúne una amplia colección de estrategias
de participación inmediata, evaluación
yautoevaluación, estimulación de la discusión

en clase y numerosas técnicas para hacer que
el aprendizaje sea inolvidable.

ISBN 950-16-3085-4
ED I T O RIAL

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9789501 630855

TROQUEL

Aprendizaje
Activo
101 estrategias· para enseñar

cualquier materia
Mel Silberman
Traducción: Adriamt Oklander

Editorial Troquel

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Título original:Active Leaming: 101 Strategies to Teach Any Subject
Published byarrangement with the original publisher, Prentice-Hall, Inc.
a Simon &: Schuster company.

© by Editorial Troquel SA, 1998
Pichincha969 - (Cl219ACI)
Buenos Aires, Argentina
TeLlfax: (5411) 4308-3636 al 38
E-mail: info@troquel.com.ar
Traducción: Adriana Oklander
Ilustración de tapa: Ana von Rebeur
. Primera edición: marzo de1998
Quinta reimpresión: junio de 2006
ISBN 950-16-3085-4
Queda hecho el depósito que establece la ley 1 L 723
Printed in Argentina
Impreso en Argentina
Todos los derechos reservados. No puedereproducirse
ninguna parte de este libro por ningún medio electrónico
o mecánico, incluyendo fotocopiado, grabado, xerografiado
o cualquier almacenaje de información o sistema de recuperación
sinpermiso escrito del editor.
www.troqueLcom.ar

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