Aprendizaje Autónomo

APRENDIZAJE AUTÓNOMO
CAPITULO 1
El aprendizaje es algo cotidiano, muchas veces se aprende por inercia y solo teniendo en cuenta la importancia del auto regulación, es cuando se torna efectivo yautónomo. El aprendizaje no es memorizar, se trata de entender conceptos que puedan convertirse en información aplicable en el futuro inmediato y posterior.
Es una forma de evolución mediante la cualla persona se adapta al ambiente en el que interactúa para mejorar su desempeño (hace útil a una persona para la sociedad, para la familia y para el mismo).

1.2 PROCESO DE APRENDIZAJE

Como todaslas actividades humanas se fundamenta en una serie de procedimientos y acciones que posibilitan la apropiación, la comprensión y la integración; las diversas etapas del aprendizaje permiten orientarlas acciones personales para garantizar apropiación de los nuevos conocimientos.

1.2.1   Preparación para el aprendizaje

el proceso de preparación para el aprendizaje comprende todas lasactividades que se realizan antes de iniciar el aprendizaje, se consideran aspectos como: el propósito, la activación cognitiva, la actitud mental hacia el aprendizaje; permite planear la acción deaprender.
1.2.1.1 Propósito: Metas: ¿Por que aprender? ¿Quiero aprender esto? ¿Que necesito saber? ¿Cómo me afecta el desconocimiento de este tema? ¿Cuál es la utilidad de este tema?
1.2.1.2 ActivaciónCognitiva: Que se sabe del tema a aprender. Como está organizada esa información  (conocimiento-experiencia) Activación: ¿Como aplicaría los nuevos conocimientos? ¿Cómo será mi desempeño futuro y actualcon el nuevo conocimiento?

1.2.1.3 Actitud Mental: Ratifica el porqué de aprender. Es la fuerza interior que hará que mi cuerpo, cerebro, emociones, etc. estén dispuestos.

1.2.1.4 Motivación /Interés: Permite mantener el ánimo durante la búsqueda de las metas. ¿Cuál es la necesidad? ¿Motivación? ¿Intención? ¿Por qué Buscar a profundidad?
1.2.2.   Procesamiento durante el aprendizaje
El...