APRENDIZAJE AUT NTIC1

Páginas: 2 (328 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2015
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: LENGUA
AÑO DE ESTUDIO: 3º AÑO
TEMA PRIORIZADO: LA NOVELA
NOMBRE DEL PROYECTO: EL BULLYNG EN LA ESCUELA SECUNDARIA.


CLASE

FOCO TEMÁTICO

ACTIVIDADES
PRODUCTO HITO DEPRODUCCIÓN
CAPACIDADES DE APRENDI-
ZAJE

Nº 1

90 min.


I. La lectura

Novela: “El hombre de los pies murciélagos” de Sandra Siemens




Emisión de un video:https://www.youtube.com/watch?v=gHR5YM6r0h0
Comentario del video estableciendo relaciones con el argumento de la novela leída.
Recapitulación oral y escrita de trece primeros capítulos de la novela.
Comentario de temáticas emergentes.Crítica sobre la temática emergente de la novela.
Expresión oral sobre la novela leída.
Expresión escrita sobre temática: el bullyng
Breves textos de opinión respecto de la temática.
Comprensiónlectora.
Expresión oral.
Producción escrita.
Juicio crítico.


Nº 2

60 min.


II. La
argumentación
Caracterización de los personajes: identificación de víctimas y victimarios en las escenas que acontecenen la historia.
Lectura de un artículo periodístico. Análisis y repercusión social de la temática emergente: “sanción a los acosadores”
Redacción de artículos de opinión breves.

Redacción deartículos de opinión breves.
Resolución de problemas.
Comprensión lectora.
Producción escrita.
Juicio crítico.


Nº 3

90 min



III.El debate
Debate a partir de los siguientes interrogantes: ¿Qué entiendenpor bullying? ¿Dónde se da? ¿Qué piensan respecto de esto? ¿Cuáles son los casos más comunes de Bullying.
Elaboración de un afiche con un gráfico por grupo donde expresen su opinión en contra delbullying.
Difusión de trabajos realizados pegando afiches realizados en diferentes espacios del colegio.
Campaña a favor de la armonía social y en contra del bullying.
Comprensión lectora.
Expresión oral.Producción escrita.
Trabajo con el otro.
Juicio crítico.



METACOGNICIÓN:
¿Te gustó trabajar de esta manera?
¿Qué cambiarías?
¿Te gustaría trabajar siempre de esta forma?
Destaca por lo menos dos...
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