Aprendizaje Autonomo










1MAPAS CONCEPTUALES



















Verónica Andrea Sosa Buitrago ID: 440779
Camilo Andrés Mogollón Pérez ID: 500486
Yeimy Marcela Castillo Cruz ID: 514680
Karina Alexandra RivasTrujillo ID: 514250
Diana Carolina García Suarez ID: 512821
Wilmar Eduardo Bueno ID: 499043
Octubre 2015.

Corporación Universitaria Minuto de Dios.
Ibagué-Tolima.
Aprendizaje autónomo

IntroducciónMediante la evolución del ser Humano y las inquietudes que  nacen de sí mismo y de su entorno, y sus ansias de interpretar el mundo con base en su experiencia y en el rol en que se desarrolla en su vidacotidiana. El Hombre empieza a desarrollar habilidades de aprendizaje que es significativo para su conocimiento, el cual con base a su desarrollo motriz hace que este se vuelva más amplio y se puedarelacionar con nuevos conocimientos con sus experiencias y conocimientos previos.
El aprendizaje no solo se trata de retener o memorizar en el momento, el conocimiento necesita ser experimentado opracticado a diario para así llegar al contexto de entender, adaptar, asimilar cada conocimiento frente a nuestro rol diario, ya sea en el trabajo, hogar o universidad de esta misma forma, existeninstrumentos o estrategias para hacer que le conocimiento sea más adaptativo a la realidad sin tener que memorizar grandes temas o procesos como son los resúmenes de los análisis obtenidos de una lectura osíntesis llamada propiamente, las fichas de trabajo o recordatorios y realizar esquemas o mapas donde nuestras ideas principales sobresalgan y más que aprender por medio de la lectura entre visualmente lainformación también.
Al desarrollar dicho conocimiento el aprendizaje en el ser humano se torna en capacidades tanto intelectuales como socio-afectivas, que permite que la persona vea o analice larealidad de forma diferente, pensando en resolver, comprender y pensar de una manera más efectiva y critica. Donde cada paso o pensamiento sea debido al aprendizaje que ha obtenido mediante su...