Aprendizaje Autónomo

EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Podemos identificar como aprendizaje el transcurso de tiempo en que una persona altera su comportamiento o conducta, por diferentes aspectos como podrían ser: la experiencia, la instrucción o el estudio, ya sea para alcanzar habilidades, valores, destrezas, conocimientos y demás ya sea positivos o negativos; centrándonos en éste aspecto, el aprendizaje humano estáíntimamente ligado al desarrollo personal gracias a una orientación correcta y a que el individuo este motivado.
“El aprendizaje es un subproducto del pensamiento… Aprendemos pensando, y la calidad del resultado de aprendizaje está determinada por la calidad de nuestros pensamientos”-Frase Célebre-.
Conociendo el significado de aprendizaje hay una “clase” de este llamado aprendizaje autónomo, peropara entender de qué se trata debemos definir Autonomía, que es según lo diccionarios DRAE “la condición de quien no depende de nadie para ciertas cosas; juntando estos dos termino podemos decir entonces que el aprendizaje Autónomo es aquel en el que una persona valiéndose de un tipo de herramientas determinadas organiza un proceso de adquisición de conocimiento para sí mismo sin necesidad de quealguien le esté diciendo cuando hacerlo ni cómo.
La importancia que tiene este tipo de aprendizaje es muy grande y aún más en la educación a distancia, ello radica en que si alguien se somete a iniciar una carrera debe estar consciente de que ya no se le guiara ni se estará al pendiente de sus obligaciones como antes y con mayor razón si la carrera es a distancia, el deberá cumplir con suscompromisos entregando trabajos y demás pero por sobre todo sustentando lo aprendido en determinado momento y si no se preocupó ni tubo la iniciativa de alcanzar conocimientos por sí mismo no lo podrá hacer, lo que posiblemente lo llevara al fracaso en sus carrera. Todo es cuestión de responsabilidad e iniciativa propia.
Personalmente, puedo decir que constantemente desarrollo actividades de aprendizajeautónomo, un ejemplo de primera mano, serán los trabajos de la universidad como este, no me conformo con la información suministrada sino que busco aún más para conocer mejor el tema y aclara dudas, sobre el mismo, también cuando quiero conocer más de algo que me llama la atención como todo lo concerniente al área de la salud, artes, curiosidades… investigo para conseguir lo que deseo y alhacerlo, es satisfactorio pensar que aprendí algo nuevo por sí misma.
Ahora, para hacer mejor el desarrollo de actividades como éstas, ya sean personales o de una institución; es muy necesario implementar las tecnologías de información y comunicación (conocidas como las TIC’S) que dependiendo el nivel de vitalización implementado en y para ellas, proporcionan un mayor y fácil acceso a información,haciendo notoria la actividad e interacción generadas por estas, haciendo más factible e innovando los métodos de enseñanza y aprendizaje.
En todos los procesos anteriores hay que tener en cuenta Dos estrategias para conocer, identificar y corregir su efectividad, la primera es llamada Estrategia de Autorregulación: consiste en ver si los métodos de estudio y aprendizaje han funcionado, medianteuna inspección constante para encontrar fallas, avances o victorias en las tareas y según esto cambiar su fin o mejorar el método. La segunda se llama de Autorregulación: Basada en la evaluación del alumno mediante las actividades realizadas, en las que él mismo compara y analiza todo lo realizado, deduce que se obtuvo en aprendizaje mediante ellas, gana experiencia y se motiva positivamente.*A continuación el mismo trabajo pero dividido por Interrogantes.
1. ¿QUE ES APRENDIZAJE? 
Podemos identificar como aprendizaje el transcurso de tiempo en que una persona altera su comportamiento o conducta, por diferentes aspectos como podrían ser: la experiencia, la instrucción o el estudio, ya sea para alcanzar habilidades, valores, destrezas, conocimientos y demás ya sea positivos o...