Aprendizaje basado en proyectos

Centro de Innovación y Transferencia de Tecnología en educación Proyecto: Rediseño Curricular (prueba piloto) Módulo I Estrategias Didácticas Elaborado por: Maricela Urías Murrieta y Alejandra YudithBautista Jaramillo Mayo de 2007

LISTA DE VERIFICACIÓN APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS PROCESO DE ELABORACIÓN Selección y análisis de la situación problema Tengo seleccionado el tema central quedesarrollarán los estudiantes El tema seleccionado es de actualidad y de interés para los estudiantes Los estudiantes tienen conocimientos previos en relación al tema central del proyecto Tengoinformación de los diferentes contenidos que se integrarán en la realización del proyecto La información que he recabado sobre el tema central me ayuda a plantear una necesidad o problema que los estudiantesdeberán de satisfacer o resolver Caracterización del proyecto Está explícito el propósito del proyecto, a quién va dirigido y cuánto durará Se especifican los criterios, características y/ocondiciones bajo los cuales el producto y/o servicio debe de “funcionar” Se especifica los conocimientos, habilidades, recursos emocionales, etc. que se desarrollarán al realizar el proyecto Se especifican losrecursos (individuales e institucionales) que se requieren para elaborar el proyecto Las actividades contribuyen a la realización del proyecto Se especifica si las actividades serán realizadasindividualmente, en equipo o todo el grupo El calendario de trabajo incluye todas las actividades, el nombre de los responsables para cada actividad, los recursos necesarios y el tiempo que se requiere parallevarlas a cabo Las preguntas planteadas, guían, dan dirección hacia el logro de la realización del proyecto El plan para el evaluar el proyecto considera tanto la evaluación formativa como sumativaEl plan para evaluar especifica los instrumentos que se utilizarán para evaluar conocimientos, habilidades, desempeños, recursos emocionales, etc. En la evaluación formativa se establecen los...