Aprendizaje Cognitivo

Antes de explicar que es o en que se basa el aprendizaje cognoscitivo es importante definir la palabra, aprendizaje. Según la definición establecida por el diccionario, se denomina aprendizaje comoel proceso de obtención de conocimientos, destrezas, valores y cualidades, facilitado mediante la enseñanza, el estudio y/o la experiencia. De acuerdo a mi fuente de información, Geocities.com, elaprendizaje cognoscitivo se enfoca en el estudio de los procesos internos que conllevan al aprendizaje. David P. Ausubel, teórico del aprendizaje cognoscitivo plantea y describe este aprendizaje en dostipos diferentes: el aprendizaje repetitivo y el aprendizaje significativo. Por ende también plantea dos formas de aprendizaje heterogéneas, las cuales se dan: por percepción y por descubrimiento.Existen diferentes teóricos acerca del aprendizaje cognoscitivo, como Saad y Ausubel, los cuales con sus teorías e información han dado y ayudado en el campo de la educación de una manera extraordinaria.Como lo mencioné anteriormente la corriente del aprendizaje cognoscitivo hace énfasis en el estudio de los procesos internos de la persona. Ahora bien, los teóricos de este aprendizaje se interesanpor el saber lo que sucede internamente dentro del individuo cuando está aprendiendo. Por ejemplo, como ingresa la información que está adquiriendo, como la procesa y como la información se encuentralista para ser revelada. De esta misma manera los teóricos de este aprendizaje especialmente Saad D. E. también tienen en cuenta que en el proceso de aprendizaje cognoscitivo “(organización deesquemas, conocimientos y experiencias que posee un individuo)”, pueden ser modificados por el medio ambiente donde se encuentre la persona.
David Ausubel, como teórico del aprendizaje cognoscitivoplantea dos tipos de aprendizaje. El aprendizaje repetitivo y el aprendizaje significativo. En cuanto al aprendizaje repetitivo podemos decir que se refiere a la sola memorización de información. Y el...