aprendizaje cognoscitivo

Esta película demuestra el enfoque cognoscitivo del aprendizaje , por ejemplo al observar que la causa inicial de todo acto se encontraba siempre en una estimulación sensorial, proveniente delexterior. Como cuando Alex se perturbaba al escuchar la música de Beethoven. Al sostener que todos los aprendizajes eran en realidad reflejos condicionados que se encadenaban hasta llegar a generarconductas verdaderamente complejas, como en el caso de que lo pusieran a ver escenas de violencia por mucho tiempo hasta que le produjo vómito. el empleo de estímulos reforzadores para facilitar laadquisición de nuevas conductas y su uso en el mantenimiento de las mismas; están presentes cuando al ver tantas escenas de violencia la aúnan la música de Beethoven y esto produce aversión a la misma. Duranteese aprendizaje las personas tienden a aprender relaciones significativas entre ciertas claves, del ambiente y sus expectativas, lo que les permite construir un patrón de significados. Con los tresconceptos básicos sobre el aprendizaje, el espacio, la topología y el vector. Se manifiestan cuando Alex, al querer ser candidato al tratamiento para poder salir de la cárcel, se porta bien y ayuda entodo en los trabajos de la iglesia, para que pueda ser elegido y liberado.

Esta película demuestra el enfoque cognoscitivo del aprendizaje , por ejemplo al observar que la causa inicial de todoacto se encontraba siempre en una estimulación sensorial, proveniente del exterior. Como cuando Alex se perturbaba al escuchar la música de Beethoven. Al sostener que todos los aprendizajes eran enrealidad reflejos condicionados que se encadenaban hasta llegar a generar conductas verdaderamente complejas, como en el caso de que lo pusieran a ver escenas de violencia por mucho tiempo hasta que leprodujo vómito. el empleo de estímulos reforzadores para facilitar la adquisición de nuevas conductas y su uso en el mantenimiento de las mismas; están presentes cuando al ver tantas escenas de...