Aprendizaje colaborativo y tecnolog C3 ADas 27 11 2010

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h1Aprendizaje colaborativo y tecnologiacuteas/h1
h4por ANAYANSIZ buenastareas.com/h4
INTRODUCCIOacuteNbr /
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Dentro del aprendizaje existen factores que intervienen y que favorecen al estudiante, el grado de maduracioacuten, lasexperiencias, el entorno sociocultural, aspectos estos que facilita el aprendizaje colaborativo. br /
Como los sentildealan algunos autores el aprendizaje se logra a traveacutes de un mediador que guiara, y permitiraacute que el estudiante se apropie del conocimiento y lo transfiera a su entorno es alliacute que estos aspectos propicien el aprendizaje colaborativo facilitando que intercambieideas, confronte puntos de vista, alcance confianza, autonomiacutea, permitiendo de un observador pasivo, repetitivo memoriacutestico aun ente activo, dinaacutemico, explorativo y satisfecho de alcanzar conocimientos nuevos.br /
Pasa de un estadio tradicional a un estadio que se valora el ritmo de aprendizaje, potencialidades, las necesidades, desarrollo y crecimiento individual y lasrelaciones interpersonales de grupo, permitiendo asiacute lograr la productividad en el aprendizaje colaborativo.br /
El aprendizaje colaborativo permite en el estudiante la motivacioacuten, la responsabilidad de cada integrante dentro del grupo de trabajo.br /
El aprender de manera colaborativa permite al discente recibir retroalimentacioacuten de los contenidos tratados conduciendo a que seapropie con maacutes seguridad del conocimiento.br /
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ENSAYObr /
ldquoEL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVEacuteS DE LAS TECNOLOGIacuteAS DE INFORMACIOacuteN Y COMUNICACIOacuteNrdquobr /
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Nuestra sociedad estaacute siendo transformada por el poder de la tecnologiacutea y porla competencia global, tal como lo plantean Oblinger y Maruyama (citados en Cerda, 2002), todo lo cual trae comoconsecuencia nuevas demandas por parte de la sociedad que es necesario suplir.br /
El aprendizaje colaborativo implica una forma de ensentildeanza muy uacutetil para que los estudiantes y los profesores trabajen conjuntamente para agilizar la formacioacuten de cualquier materia. Si a este meacutetodo le incorporamos los avances de la tecnologiacutea, sobre todos de las tecnologiacuteas de lainformacioacuten y la comunicacioacuten (TICS), incrementamos el aprendizaje y lo incentivamos con el uso de Internet, los chats, el e-mail. En este ensayo, nuestro objetivo es describir las implicaciones del aprendizaje colaborativo y delimitar de queacute forma se mejora a traveacutes de la incorporacioacuten de la tecnologiacutea.br /
Si como docentes, presentamos a nuestros alumnos una diapositivade un tema en particular, que contenga animaciones, figuras , cuadros, mapas conceptuales, ademaacutes de ser una experiencia pedagoacutegica innovadora, nos permite analizar y revisar un tema en particular y permite que los estudiantes descubran nuevos aprendizajes, y estimulan el desarrollo integral de las personas desde el aporte de una institucioacuten educativa que se articula con el medio ydeja de concebir el aula como una clase dentro de cuatro paredes. A traveacutes de esta experiencia nos interesa compartir la metodologiacutea empleada y las conclusiones a las que podemos abordar, a traveacutes de la unioacuten entre teoriacutea y praacutectica cuando mencionamos losbeneficios de las nuevas tecnologiacuteas y como utilizarlas en la didaacutectica para estimular el pensamiento...