Aprendizaje colaborativo

Unidad 4: Uso de las herramientas 2.0 en aprendizaje colaborativo

Curso Aprendizaje, conocimiento y Redes Sociales

UNIDAD 4: USO DE LAS HERRAMIENTAS 2.0 EN APRENDIZAJE COLABORATIVO

CURSO APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Plan de Formación Edukanda

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Unidad 4: Uso de las herramientas 2.0 en aprendizaje colaborativo

Curso Aprendizaje, conocimiento y Redes Sociales

 ÍNDICE DE CONTENIDOS

1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 4. 4.1 4.2 5. 6. 7.

Introducción .................................................................................................................... 3 Objetivos ......................................................................................................................... 4 Uso de herramientas 2.0 en procesos de aprendizaje................................................... 5 Herramientas de comunicación ................................................................................. 6 Herramientas de gestión y organización del aprendizaje........................................ 10 Herramientas de construcción de conocimiento ..................................................... 11 Herramientas para compartir recursos.................................................................... 17 Desarrollo de iniciativas de aprendizaje colaborativo con herramientas 2.0................ 18 Educación formal ..................................................................................................... 18 Educación informal .................................................................................................21 Conclusiones ................................................................................................................ 23 Mapa conceptual........................................................................................................... 25 Enlaces y lecturas de interés ........................................................................................ 26

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1. Introducción

El uso de las TIC en la Sociedad del Conocimiento ha potenciado en gran medida el desarrollo de la inteligencia colectiva. Aplicada a la formación, las herramientas

propias de la web 2.0 suponen un recurso de inmensas posibilidades para alcanzar aprendizajessignificativos a través de ambientes colaborativos.

Las herramientas 2.0 reducen enormemente la sensación de aislamiento o incomunicación de la educación tradicional en la que se partía de la individualidad del alumno o alumna, ofreciendo espacios y herramientas enriquecedoras y motivantes que permiten además de adquirir conocimiento, poder desarrollar habilidades y destrezas en las TIC, siendo elalumno protagonista y persona activa de su propio aprendizaje, que interactúa de manera colaborativa con el resto de integrantes del grupo y con los recursos a su disposición, lo cual enriquece de manera significativa los logros alcanzados.

En esta unidad nos centraremos en analizar las herramientas básicas a nuestra disposición para diseñar y desarrollar acciones formativas basadas en entornoscolaborativos a partir de recursos 2.0, tanto en aprendizaje formal como informal.

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2. Objetivos

Conocer la potencialidad de los recursos y herramientas 2.0 para el aprendizaje colaborativo.

Identificar los tipos de herramientas disponibles según su funcionalidaddentro de una acción formativa.

Ofrecer ideas y sugerencias para poner en marcha acciones formativas basadas en herramientas 2.0.

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3. Uso

de herramientas 2.0 en procesos de aprendizaje colaborativo

Las herramientas 2.0 al servicio de procesos de aprendizaje son...