Aprendizaje colaborativo

Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica
Módulo 2
Unidad 2
Semana 5 Grupos en situación de aprendizaje
Perla Karina Espinosa González

APRENDIZAJE COLABORATIVO
El apartado se enfocaen la importancia, diferencias y los tipos de grupos que existen al trabajar en equipo. Resalta el trabajo colaborativo y el cooperativo, pareciera que es lo mismo pero marca, qué los hacediferentes, lo cual me permite aprender y tener más claridad para poder aplicarlo en mi vida.
El trabajo colaborativo impulsa que un pequeño equipo pueda lograr metas comunes, no significa repartir tareas nies sinónimo de trabajar en grupo, ya que se puede observar que un grupo sea de trabajo o escuela se da con frecuencia la competencia entre los integrantes y el trabajo colaborativo lainterdependencia positiva entre los integrantes es el factor principal.
Se puede definir como las aportaciones que hace una persona a sus compañeros de equipo en cuanto a experiencias, comentarios, sugerencias ysobre el trabajo que se ha desarrollado en conjunto de todos los integrantes del equipo, para transformar el trabajo individual en un producto enriquecedor.
Los entornos de aprendizaje donde se da eltrabajo colaborativo, se convierten en aprendizajes muy significativos ya que sus miembros comparten la interacción, el intercambio de ideas y conocimientos, se espera que participen activamente, quevivan el proceso y se apropien de él.
El trabajo cooperativo favorece la convivencia desde la aceptación de las diferencias, siendo una poderosa herramienta de integración, compresión e inclusión,además de una metodología que trata de garantizar un aprendizaje de calidad supone una alternativa al trabajo individual, la enseñanza del profesor es dirigida a todo el grupo y el alumno es responsablede su propio aprendizaje, que ayuda a los alumnos a apropiarse de contenidos (interiorizarlos), se proyecta hacia el logro de importantes metas y objetivos sociales, así como de relaciones humanas....