Aprendizaje colaborativo

Teniendo en cuenta lo planteado por la autora en la necesidad de superar errores respecto a la calidad educativa a distancia estoy de acuerdo en que se debe tener cuidado cuando queremos implementarmodelos empresariales a modelos educativos ya que podemos caer en el error de ver la educación de a través de conceptos como oferta-demanda , mercado, que aunque aportan, pueden desenfocarnos en elverdadero propósito de la enseñanza y ver todo al estudiante como un cliente y no verlo como alguien que debe ser formado de manera integral.
Es claro también y en eso estoy de acuerdo con la autoraen que no se puede evaluar este tipo de educación teniendo solo como referencia la satisfacción del estudiante ya que en la evaluación de la educación es necesario tener en cuenta otros factores.Es claro que la calidad en la educación depende de muchos factores y no podemos decir que por implementar un nuevo tipo de enseñanza y en nuestro caso la enseñanza a distancia y más específicamente laenseñanza virtual ya hemos mejorado la calidad de la educación en el nivel que sea.
Es necesario, partir de la experiencia que han tenido otros en su implementación para no caer en los mismoserrores, como los que menciona la autora y creo que debido que tanto como docentes, como estudiantes en muchos casos son nuevos en tomar este tipo de educación es necesario combinarla con la enseñanzapresencial para que ellos reciban la asesoría necesaria en las actividades que van desarrollando. La educación virtual debido a que es “montada” en un software tiende a ser rígida y no permitir laespontaneidad del docente en este caso tutor o del estudiante.
La calidad de la educación a distancia debe ser evaluada más allá de lo que puede evaluarse al cumplir con un programa propuesto, habersuperado las evaluaciones, enviado las tareas por puestas y participado en todas las actividades. Se debe ir más allá y poder realmente saber qué es lo que han podido hacer sus egresados con lo que...