aprendizaje colectivo

Aprendizaje colaborativo
En su sentido básico, aprendizaje colaborativo(AC) se refiere a la actividad de pequeños
grupos desarrollada en el salón de clase. Aunque el AC es más que el simpletrabajo en
equipo por parte de los estudiantes, la idea que lo sustenta es sencilla: los alumnos forman
"pequeños equipos" después de haber recibido instrucciones del profesor. Dentro de cada
equipo losestudiantes intercambian información y trabajan en una tarea hasta que todos sus
miembros la han entendido y terminado, aprendiendo a través de la colaboración.
¿Por qué los estudiantes aprenden engrupos pequeños?
Hay muchas variaciones del AC, desde pares de estudiantes que trabajan juntos por unos minutos durante la clase hasta equipos formales de proyectos semestrales. Dentro de estos dosextremos existen muchas de las actividades que se realizan en muchos de los salones de clases del ITESM.
¿Cómo se forman los profesores los pequeños equipos?
Para organizar a los estudiantes engrupos, los profesores deben decidir:
¨ El tamaño de los equipos.
¨ La duración de los equipos.
¨ La forma de asignación de los estudiantes a los equipos (Johnson y Johnson, 1999).
Los equipos puedenformarse al azar, o por decisión de los estudiantes o del profesor. Los
que han participado en actividades de AC concuerdan en que los equipos más efectivos son
heterogéneos y formados por elprofesor y no por los mismos estudiantes. Algunos
profesores que han aplicado con éxito el AC, piden a sus estudiantes llenar cuestionarios el
primer día de clase. A través de los cuestionarios se puedeobtener información útil, como
por ejemplo: sexo, promedio de calificaciones, experiencia en alguna área de estudio,
habilidades más relevantes, características más débiles. Estos cuestionarios puedenayudar a
los profesores a formar grupos con balance, variedad y compatibilidad.

¿Cuáles son las funciones de los equipos?
Una función de los grupos pequeños es resolver problemas. Algunos...