Aprendizaje Cooperativo

1. APRENDIZAJE COOPERATIVO
Supone un enfoque de organización del trabajo en el aula, en el cual los alumnos son responsables de su aprendizaje y del de sus compañeros en una estrategia decorresponsabilidad para alcanzar determinadas metas educativas.
Prioriza la cooperación y la colaboración frente a la competición, implicando una estructuración de la tarea muy apropiada para adquirircompetencias respecto a la interacción entre iguales, resolución de problemas y adquisición de actitudes.
Características:
- Puede desarrollarse dentro y fuera del aula.
- Los grupos reciben indicacionespor parte del profesor.
- Los grupos se conforman buscando la diversidad.
- El trabajo en pequeños grupos puede compartirse en sesiones con el grupo-clase completo.
Componentes:
a. Interdependenciapositiva: cada miembro es responsable del éxito o fracaso del grupo.
b. Interacción cara a cara: interacciones continuas.
c. Responsabilidad individual.
d. Habilidades de trabajo en grupo.
e.Evaluación de los resultados y proceso: el grupo debe desarrollar actividades de reflexión.

Competencias:

CONOCIMIENTOS
- Generales: búsqueda, selección, organización de la información.
-Académicos: Comprensión de los conceptos.
- Vinculados al mundo profesional: aplicación de los conocimientos.
HABILIDADES Y DESTREZAS
- Intelectuales: resolución de problemas, resumir y sintetizar.
- Decomunicación: expresión oral.
- Interpersonales: desempeño de roles dentro del grupo.
- Organización y gestión personal: afrontar la incertidumbre, consenso.
ACTITUDES Y VALORES
- De desarrolloprofesional: expresar sentimientos, interactuar…
- De compromiso personal: Practicar escucha activa, compromiso con el desarrollo social.

PAPEL DEL ALUMNO Y DEL PROFESOR

Profesor:
Comofacilitador
- Prepara el material de trabajo.
- Cuida la composición de los grupos y su seguimiento.
- Estructura procedimientos para que los grupos verrifiuen la eficacia del trabjo
- Ayuda a formular...