Aprendizaje Cooperativo
Páginas: 2 (417 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
Aprendizaje Cooperativo
El Aprendizaje Cooperativo es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Losestudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva.
El aprendizaje en este enfoque depende del intercambio de información entre los estudiantes, los cuales están motivadostanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar el nivel de logro de los demás.
Si bien sabemos, podemos definir al aprendizaje cooperativo como un modelo de aprendizaje en el cual sebusca la participación de los alumnos ya sea por equipos, por parejas o por el grupo en general, buscado así la interacción y la retroalimentación entre ellos, busca también que en los alumnos sedesarrolle el interés por lograr alcanzar los logros propuestos y a su vez estos motiven a sus compañeros de trabajo a que también lleguen a cumplir sus metas trazadas.
El desarrollo del aprendizajecooperativo es de vital importancia y general un gran impacto en el nivel educativo que manejamos cada uno de los docentes y en especial los de básica primaria, puesto que con el cimentamos las bases parala realización y el crecimiento del trabajo en equipo, y porque no despertar en los estudiantes desde temprana edad el potencial de ser líderes y poder manejar los conceptos con un amplio pensamientocríticos;
El docente debe manejar un sin números de estrategias didácticas para pones en práctica dicho modelos, entre estas podemos citar como ejemplo, la utilización de fichas de aprendizaje conpistas y palabras claves sobre el tema a desarrollar en las cuales sea necesario la participación de más de un alumno, dar referencias de libros en los cuales puedan encontrar el tema a desarrollar ycolocar al grupo a escoger la fuente de información para desarrollar el tema, colocándoles el rol de docentes y así poner a prueba sus capacidades como expositores.
El manejo de los mapas...
El Aprendizaje Cooperativo es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Losestudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva.
El aprendizaje en este enfoque depende del intercambio de información entre los estudiantes, los cuales están motivadostanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar el nivel de logro de los demás.
Si bien sabemos, podemos definir al aprendizaje cooperativo como un modelo de aprendizaje en el cual sebusca la participación de los alumnos ya sea por equipos, por parejas o por el grupo en general, buscado así la interacción y la retroalimentación entre ellos, busca también que en los alumnos sedesarrolle el interés por lograr alcanzar los logros propuestos y a su vez estos motiven a sus compañeros de trabajo a que también lleguen a cumplir sus metas trazadas.
El desarrollo del aprendizajecooperativo es de vital importancia y general un gran impacto en el nivel educativo que manejamos cada uno de los docentes y en especial los de básica primaria, puesto que con el cimentamos las bases parala realización y el crecimiento del trabajo en equipo, y porque no despertar en los estudiantes desde temprana edad el potencial de ser líderes y poder manejar los conceptos con un amplio pensamientocríticos;
El docente debe manejar un sin números de estrategias didácticas para pones en práctica dicho modelos, entre estas podemos citar como ejemplo, la utilización de fichas de aprendizaje conpistas y palabras claves sobre el tema a desarrollar en las cuales sea necesario la participación de más de un alumno, dar referencias de libros en los cuales puedan encontrar el tema a desarrollar ycolocar al grupo a escoger la fuente de información para desarrollar el tema, colocándoles el rol de docentes y así poner a prueba sus capacidades como expositores.
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