aprendizaje cooperativo

Juegos competitivos
LAS PÁGINAS AMARILLAS
En las Páginas Amarillas de la Compañía Telefónica se encuentran listas de personas o empresas que prestan un servicio (restaurantes, transportistas,imprentas, tiendas de muebles, etc.).
Esta dinámica consiste en confeccionar una especie de “Páginas Amarillas” de la clase, donde cada estudiante pone un anuncio sobre algo que puede enseñar a suscompañeros. Puede tratarse de procedimientos o de aprendizajes más lúdicos (canciones, juegos, etc.).
Una vez decidido el contenido de su “anuncio”, cada estudiante deberá confeccionarlo con los datossiguientes:
El título del servicio que ofrece
Una descripción de este servicio
Un pequeño dibujo o ilustración y el nombre del estudiante que ofrece el servicio.

Con estos pequeños anunciosordenados alfabéticamente se confeccionará una especie de Guía de Servicios de la clase. El coordinador buscara en la guía el servicio que desea y llamara al alumno por su nombre y le pedirá queofrezca sus servicios y demuestre lo que sabe hacer practicándolo con uno de sus compañeros o con todos los alumnos, en esta dinámica el participante tiene que convencer al cliente representado por elcoordinador y ganar a los otros compañeros.




Juegos competitivos
Juegos con globos

REALIZACIÒN:
De dos a ocho participantes dependiendo donde se realice el juego.


EDAD:
De cincoen adelante.


DESARROLLO
Los participantes se ponen en la línea de partida, toman un globo del color que más les guste, lo inflan. Y cuando el coordinador indique los alumnos empiezan a golpearlos globos hacia arriba. Si un globo toca el suelo, el alumno regresa en la línea de partida y empieza nuevamente. Para hacer más difícil el juego, añade otro globo a cada participante. El alumno quellegue primero en la línea de partida gana.











Aprendizaje cooperativo

LECTURA COMPARTIDA
REALIZACION: grupos de 4

EDAD: 8 en adelante.

DESARROLLO:

Se forman en...