Aprendizaje Din Mico

Aprendizaje Dinámico

Proceso de aprendizaje a través de la experiencia (del cómo), en oposición al aprendizaje de contenidos (el qué)

Hay cinco principios fundamentales del aprendizaje dinámicocon PNL:
(programación neurolingüística)
1. Hay distintos niveles de aprendizaje
2. Los niveles están interrelacionados
3. El énfasis en el como
4. La influencia de las relaciones en el aprendizaje
5.La importancia de ser uno mismo

1 .Hay distintos niveles de aprendizaje:













Identidad: Es la precepcion y valoracion que tenemos de nosotros mismos
Creencias y Valores: Son los valores yel sistema de creencias que guian nuestros actos
Capacidades: Son los conocimientos, habilidades y destrezas que condicionan la efectividad de nuestro accionar
Comportamientos: Son las actividades yacciones especifucas que realizamos
Entorno: Todo lo que nos rodea y con lo que nos relacionamos

2. Los niveles estan interralcionados:
Si tenemos determinadas creencias y valores pero carecemos de lacapacidad para traducirlos en comportamientos, aquellos se convierten en simple lugar comun.

Si tenemos comportamientos sin una capacidad para relacionarlos con creencias y valores, aquellos seconvierten en un simple reflejo.

Por eso es importante mostratruna identidad firme para que de este modo con nuestras creencias y valores demostremos por medio de comportamientos nuestras capacidades ycreear un mejor entorno.

3. Enfasis en el cómo
Se suele poner enfasis en el qué se ha de aprender en lugar de cómo se ha de aprender, especificamente, para aprender más facil y eficazmente

Porejemplo:
“Aunque un profesor sea competente en biologia, ¿alguien le ha enseñado a enseñar a los niños de una clase a “como” ser, ellos tambien personas competentes en bilogia”
-Aprendizaje Dinamico conPNL; Robert Dilts y Todd Epstein

4. Influencia de las Relaciones:
El proceso de aprendizaje implica al menos dos dimensiones: tareas y relaciones ambas son de igual relevancia.
Para el aprendizaje...