Aprendizaje en las redes

APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS REDES DE APRENDIZAJE

El aprendizaje en colaboración se entiende cualquier actividad en la cual dos o más personas trabajan de forma conjunta para definir unsignificado, explorar un tema o mejorar competencias. En los sistemas de educación cara a cara hay una clara división de tareas y de autoridad entre el profesor y el alumno y el aprendizaje suele ser unaactividad solitaria.
En cuanto al aprendizaje cooperativo es definido por un conjunto de procesos que ayudan a interactuar a la gente agrupada para lograr una meta específica o desarrollar unproducto final en el cual existe o aparece un contenido específico
Mediante investigación se demuestra que l aprendizaje colaborativo no es más que una técnica en el salón de clases. Si bien seestablecen actividades para el desarrollo de una tarea grupal, y se evita considerablemente la individualización; aunque la motivación depende del compromiso personal; así mismo dependiendo del conocimientoy la experiencia personal para enriquecer al grupo.
Para lograr un aprendizaje colaborativo efectivo es importante hacer presente en el trabajo grupal cinco características: Interdependenciapositiva: “nosotros” en lugar de “yo”, Responsabilidad y compromiso individual, Interacción cara a cara, Habilidades sociales, Procesamiento de grupo y su trabajo generado.
Para poder entender la forma enque el trabajo colaborativo se impregna en la técnica didáctica de proyectos; define a POL como la forma de aprendizaje que responde a la demanda de “aprender a través de hacer”.
Esta técnicaemerge de una visión de la educación en la cual los estudiantes toman una mayor responsabilidad de su propio aprendizaje y en donde aplican, en proyecto reales, las habilidades y conocimientos adquiridosen el salón de clase.
¿Qué es un proyecto?: Es un esfuerzo que se lleva a cabo en un tiempo determinado, para lograr un objetivo específico de crear un servicio producto; mediante la realización...