Aprendizaje, enseñanza o instruccion

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
PROGRAMA: INFORMÁTICA EDUCATIVA

[pic]

TRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD I

Autor: Miguel Sánchez

Tutor: Alaisa Pirela

Maracaibo, Septiembre de 2010
INTRODUCCIÓN

Aprendizaje, Enseñanza o Instrucción asistida por computadoraestán estrechamente relacionados, ya que ellas utilizan la informática como herramienta para facilitar el desarrollo de los objetivos que estas se plantean. El aprendizaje es vital para la adaptación con el entorno exterior, por lo cual nos exige tener memoria y recordar situaciones pasadas. La Enseñanza permite la interacción entre las personas (facilitador - participante) y la Instrucción induceun proceso de imitación al individuo quien recibe la instrucción.
La enseñanza está dada para crear el estimulo que active el aprendizaje. La Enseñanza Asistida por Computadora (EAC) está identificada con el uso de equipos informáticos en las aulas de clase, el cual abarca el uso de Materiales Educativos Computarizados (MEC).
Los Sistemas de Aprendizaje Multimedia Interactivo (SAMI), nos muestrannuevas maneras de enseñar y aprender, permiten a los profesores y formadores emprender nuevos roles que ayuden a los participantes a obtener los conocimientos generados en los SAMI.

DEFINICIONES, SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE APRENDIZAJE ASISTIDO POR COMPUTADORA (AAC), ENSEÑANZA ASISTIDA POR COMPUTADORA (EAC), INSTRUCCIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORA (IAC), SISTEMAS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIAINTERACTIVO (SAMI) Y MATERIALES EDUCATIVOS COMPUTARIZADOS (MEC).

Hoy en día sobran las razones por las cuales las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC), son tan utilizadas por los individuos y es que los avances de estás tecnologías facilitan la enseñanza y el aprendizaje de conocimientos, donde la Informática se incorpora para el procesamiento optimo del mismo, dado que eluso de las tecnologías permiten mejorar la calidad de educación. En algunas ocasiones se sobreponen las herramientas informáticas por encima de la enseñanza. En Venezuela las Tecnologías de Información Libres (TIL) promueven el uso de las computadoras en todos los niveles de la enseñanza.

El aprendizaje asistido por computadora, parte de la iniciativa que el participante debe estar enprimer término, con esto se crea un ambiente de aprendizaje personalizado, debido a esto se le deben presentar los materiales en forma flexible al alumno. La enseñanza asistida por computadora permite la utilización de las herramientas informáticas en las aulas de clases, con ello lo que se busca es llevar adelante tareas habituales que involucren un curso de formación y trasmisión de contenidos pormedio de computadoras. La instrucción asistida por computadora (por su definición en inglés Computer Assisted Instruction CAI) es en términos generales la manera de instruir a alguien para que realice tareas específicas y los pasos para que logre realizarlas satisfactoriamente, sin embargo no se da el conocimiento del porque eso es así.

Los términos aprendizaje asistida por computadora yenseñanza asistida por computadora están relacionados estrechamente ya que estos dos cumplen con el término “convencional” enseñanza – aprendizaje, donde el facilitador es el encargado de entregar al participante los conocimientos y el alumno aprender esos conocimientos y donde la retroalimentación entre ellos juega un papel muy importante. Extensa diferencia tienen los términos anteriores con el deinstrucción asistida por computadora aunque al utilizar el computador como herramienta se está dejando a un lado el proceso de retroalimentación “feedback” entre los integrantes del grupo. Existen diversas formas para el aprendizaje asistido por computadora.

Las tecnologías de la Computación ayudan a cumplir con sus actividades tanto a la enseñanza como el aprendizaje o la instrucción....