APRENDIZAJE ESPERADO

APRENDIZAJE ESPERADO: Producir textos acercándose a las formas convencionales de escritura.
La sesión se inicia dando un saludo cordial a cada niño, luego de hacer las actividades permanentes,entonamos una canción:


Luego de entonar la canción se entonara preguntas: ¿Dónde vive el sapito?
¿De qué color es el sapito? Seguidamente se realiza la producción del texto ya que estánligados a la necesidad de expresar y comunicar.
Para el niño, producir un texto es escribir con sus propias letras, mensajes y gráficos para expresar y comunicarse.
Este proceso lo elaboraremos conalgo sencillo: los niños visualizaran una imagen del animal zapito el cual estará con su nombre escrito pero con letras faltantes.










Los alumnos completarán la palabra SAPITOcon sus saberes previos.
Luego se entrega a los alumnos una ficha de práctica donde tendrán que completar varias palabras.
No se espera que el niño escriba con igualdad pero tenemos que entendercuando un niño lo hace porque quiere comunicarse.
Ya que la producción del texto se realiza en estos niños pequeños con trazos y dibujos que hacen de manera libre.
En este momento se tiene que ayudaral niño con frecuencia cuando estén produciendo su texto.


APRENDIZAJE ESPERADO: Producir textos acercándose a las formas convencionales de escritura.
La sesión se inicia dando un saludocordial a cada niño, luego de hacer las actividades permanentes, entonamos una canción:


Luego de entonar la canción se entonara preguntas: ¿Dónde vive el sapito?
¿De qué color es el sapito?Seguidamente se realiza la producción del texto ya que están ligados a la necesidad de expresar y comunicar.
Para el niño, producir un texto es escribir con sus propias letras, mensajes y gráficospara expresar y comunicarse.
Este proceso lo elaboraremos con algo sencillo: los niños visualizaran una imagen del animal zapito el cual estará con su nombre escrito pero con letras faltantes....