Aprendizaje Formal Y Natural

APRENDIZAJE FORMAL Y NATURAL

Aprendizaje Natural L1
Es un aprendizaje que se dapor situaciones reales. Cuando el niño, desde niño se puede percibir la L1 inconscientemente por el ambiente cotidiano se asocia y se aprende

Aprendizaje Formal L1
El aprendizaje formal, sedesarrolla en planteles educativos como grados escolares y niveles educativos, poco a poco el niño agarra consciencia y llega a tener oraciones bien estructuradas sin saber porque.

Aprendizaje NaturalL2
Es un aprendizaje informal, no se tiene conocimiento formal ni reglas gramaticales es un aprendizaje inconsciente.
El poco conocimiento de la L2 natural es adquirido por el entorno y desarrollosocial inconsciente.

Aprendizaje Formal L2
Este es Consciente el orden, las reglas y los principios de la lengua por medio del estudio y Educacionales

TEORIA DE JEAN PIAGET
Dice que desdeniño se adquiere de una forma natural el lenguaje por medio de el lenguaje egocéntrico y socializado como cuando el niño empieza por querer repetir lo que escuche solo por el pacer de emitirlas, yexpresa en voz alta sus pensamientos también podrían desarrollar la lengua por ‘ el habla demasiado, el habla normal, la información, ordenes, ruegos, amenazas, preguntas y respuestas’ da la idea de laestructura del lenguaje materno.
Piaget resalta que hay etapas de comprensión, la etapa final es de los 12 a 15 años, es la etapa de operaciones formales, quiere decir que poco a poco se vaentendiendo y estructurando la L1 de manera Inconsciente (estructuras de organización y acomodación).

TEORIA DE CHOMSKY
Propuso un dispositivo para la adquisición del lenguaje, que sea capaz de recibirel input Lingüístico y Poder Construir las reglas Gramaticales.
Ese input es muy imperfecto pero aun así...