aprendizaje grupal

Páginas: 2 (445 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2014

Aprendizaje grupal
El aprendizaje grupal es un proceso de interacción e influencia mutua en el que intervienen en interjuego dinámico, los miembros del grupo , el profesor, las actividadesconjuntas, las tareas, los métodos y técnicas grupales y los contenidos que se han de asimilar. Un aprendizaje como actividad grupal y proceso individual de apropiación, construcción y reconstrucción de laexperiencia, de la red vincular social de la cual el sujeto participa y es su activo creador y en el cual las modificaciones mutuamente determinantes sujeto individual-sujeto grupal actúan comocondición y resultado de las transformaciones en el plano individual y grupal.
El aprendizaje grupal propicia en el alumnola generación de conocimiento, debido a que se veinvolucrado en el desarrollo deinvestigaciones, endonde su aporte es muy valiosa. Sin embargo serecomienda trabajar con equipos pequeños,pudiendo estar estos entre los tres y cincoparticipantes.

Características

Concepción dela clase como grupo de aprendizaje, sujeto de su propia formación y no mero objeto de trabajo del docente.
Construcción del conocimiento a partir de los intereses, necesidades de los miembros.
Seintegran dialécticamente: el aprendizaje individual, el proceso grupal y el proceso de enseñanza.
Se expresan los aspectos temáticos, metodológicos y los dinámicos en interrelación continua.Interés en el qué se aprende y cómo se aprende.
Conjuga los aspectos afectivos y cognitivos.
El docente desempeña función de coordinador, no es un miembro más del grupo.

El aprendizaje grupal ¿Suimportancia? ¿Por qué?

Ventajas
Es múltiple cuando se puede destacar en él laestimulación de habilidades personales y disminuir lossentimientos de aislamiento.• Se propicia a partir de laparticipación individual y laresponsabilidad compartida por los resultados delgrupo.• Favorece los sentimientos de autosuficiencia ypropicia a partir de la participación individual.• Permite el logro de...
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