Aprendizaje humnao

A continuación presentamos una revisión bibliográfica de un tema que es de vital importancia para el aprendizaje humano especialmente el de los estudiantes como lo es “La Creación o Diseño de unAmbiente de Aprendizaje”.
Enseñar requiere la creación de un ambiente de aprendizaje que sea apto para poder alcanzar los objetivos propuestos. En la actualidad se requiere la creación de "NuevosAmbientes de Aprendizaje", muy vinculados con la revolución en las comunicaciones y la informática y el impacto de ésta en la enseñanza.
Estos nuevos ambientes de aprendizajes son una "forma diferentede organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología" en otras palabras la "creación de una situación educativa centrada en el alumno y que fomenta su auto aprendizaje, eldesarrollo de su pensamiento crítico y creativo, el trabajo en equipo cooperativo mediante el empleo de tecnología de punta".

Existen muchas modalidades de participación posibles en el procesode enseñanza-aprendizaje que son explotadas en el diseño de los nuevos ambientes de aprendizaje por ejemplo: observar, leer, comunicar ideas, puntos de vistas, opiniones y sobre todos hacer:escribir sobre, registrar, resolver ejercicios, tareas, problemas, tomar decisiones, crear propuestas, plantear proyectos y todo ello teniendo muy en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje de losestudiantes.

Hay que elegir y combinar los materiales apropiados para cada bloque temático y organizarlos adecuadamente para que inviten por si solos a ser utilizados. Se crea ambiente cuando seconsigue que ese entorno sea atractivo y motivante para el aprendizaje. Hay que intentar atraer la atención, remover la curiosidad, crear interés, estimular la participación e incitar a la actividad.Los ambientes de aprendizaje son, por lo tanto, una nueva oportunidad para mejorar los procesos de aprendizaje e indudablemente requieren maestros dispuestos a mejorar, integrándose al mismo...