aprendizaje invisible

APRENDIZAJE
INVISIBLE
HACIA UNA NUEVA ECOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

CRISTÓBAL COBO Y JOHN W. MORAVEC

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2

HACIA UNA NUEVA ECOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Aprendizaje
invisible
Hacia una nueva ecología
de la educación
CRISTÓBAL COBO y JOHN W. MORAVEC

HACIA UNA NUEVAECOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Aprendizaje
invisible

APRENDIZAJE INVISIBLE

2

Hacia una nueva ecología
de la educación
Se debe citar:
Cobo Romaní, Cristóbal; Moravec, John W. (2011). Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología
de la educación. Col·lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius / Publicacions i
Edicions de la Universitat de Barcelona. Barcelona
eBook de accesode pago hasta cubrir costes de producción, y luego de acceso gratuito.
Libro impreso de acceso en librerías especializadas a precio de cubierta.
Versión 0.1 / Abril 2011.
ISBN de la edición electrónica: 978-84-475-3517-0
Depósito Legal: B-19343-2011
Primera edición en papel limitada a 1000 ejemplares. Abril 2011.
ISBN de la edición en papel: 978-84-475-3518-7
Impreso en España.
Parte delos ejemplares impresos estarán destinados a universidades, bibliotecas y
centros de investigación. Pueden solicitarlo al Laboratori de Mitjans Interactius (LMI).
Universitat de Barcelona. info@lmi.ub.es
CC 2011 Cristóbal Cobo Romaní y John W. Moravec / Publicacions i Edicions de la Universitat de
Barcelona.
Este libro se publica bajo Licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons.Usted es libre de: copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra; hacer obras
derivadas. http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es
Diseño gráfico y maquetación: Besada+Cukar (www.besadacukar.com)
Traducción de capítulos y glosario de John W. Moravec: Elena Romera García
Se accede a esta edición electrónica desde: www.aprendizajeinvisible.com
Nota: La producción del libro ha tenido uncosto que surge de los procesos de producción,
traducción, edición, diseño y maquetación. El compromiso asumido con la editorial es que
la versión digital del libro esté en línea a un costo mínimo de 5€. Estos ingresos se utilizarán
para cubrir la producción editorial. Una vez que la inversión hecha por el Laboratori de Mitjans
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Si desea contribuir a la financiación de la traducción de español a inglés contacte con los autores
vía invisible@invisiblelearning.com
Este proyecto contó con la contribución del programa Prácticas y Culturas Digitales de la
Universidad Internacional de Andalucía y Education Futures LLC.
Editado encolaboración con:

Coordinación editorial
Hugo Pardo Kuklinski
Comité editorial
Antonio Bartolomé Pina | Antonio Mercader | Mariona Grané Oró | Cilia Willem |
Joan Frigola Reig | Jordi Sancho Salido | Rafael Suárez Gómez | Fabiane Pianowski
El Laboratori de Mitjans Interactius (LMI) es un centro de I+D+i de la Universitat de Barcelona
especializado en la investigación en el ámbito de la educacióny los medios de comunicación.
Nuestras líneas de investigación son:
• comunicación audiovisual digital
• (meta)narrativas y sintaxis audiovisual y multimedia
• formulaciones artísticas de participación
• entornos formativos potenciados por la tecnología
• alfabetización digital
• diversidad e inclusión social en contextos mediáticos
• evaluación de los aprendizajes con TIC
• infancia ypantallas
Desde que se publicó Geekonomía a comienzos de 2010, el Laboratori de Mitjans Interactius (LMI)
ha continuado trabajando en nuevos proyectos con relación al uso de los medios digitales en la
educación, el arte, la comunicación y la transformación social. Aprendizaje invisible es una nueva
contribución a la reflexión que desde el LMI se hace sobre la educación y los importantes...