aprendizaje ludico

Aprendizaje Ludico
¿ Que es la lúdica ?
viene del latin “ludus”, lo perteneciente o relativos al juego, el juego es ludico, pero no todo lo lúdico es juego.
La lúdica es algo interesante ya que fomenta el desarrollo psico-social en los seres humanos, nos ayuda aprender de una manera mucho mas interactiva y por lo mismo también muestra mucho mas de las personas. Es algo que nos abre la puertaa expresarnos y comunicarnos de diferentes maneras, va completamente de la mano con el juego y la diversión, provocando al mismo tiempo el uso de de conocimientos y el desarrollo de la creatividad.
Muchas veces cuando hablamos del aprendizaje lúdico lo relacionamos directamente con el aprendizaje que se lleva acabo en la infancia, al menos yo fui uno de los que pensaba eso, pero la verdad es queesto no es cierto. A veces no nos damos cuenta pero el aprendizaje lúdico esta en todas las etapas de nuestras vidas, lo podemos ver en los deportes que realizamos, juegos de mesa, juegos de video, en los espectáculos, en aspectos culturales y así podemos dar una lista infinita pero aquí lo importante es ver como el juego es un detonador básico del aprendizaje para el ser humano desde nuestrasetapas de infancia.
El aprendizaje lúdico puede llegar ha ser muy efectivo siempre y cuando el docente vea bien cuales son las necesidades y al mismo tiempo las cualidades del grupo, para entonces llevar acabo actividades adecuadas y asi poder potencializar el aprendizaje de los alumnos.
En una etapa como la que vivimos nosotros hoy en día en la universidad este aprendizaje se utiliza mucho paraque nosotros podamos aprender a resolver problemas, para poder llegar a esta etapa, debemos de aprender a analizar de manera critica la situación, identificar conceptos y juntando todo esto tomar una decisión. Esto es lo mas interesante, aprender a resolver o actuar frente a situaciones reales.


Este tipo de aprendizaje cuando se lleva a la practica fomenta mucho el protagonismo y laindependencia de los estudiantes, busca darles seguridad y confianza, pero que al mismo tiempo desarrollen su creatividad para poder dar opiniones importantes y constructivas y entonces poder llegar a la resolución de problemas. Lo que ayuda a dar un gran avance en estas practicas es la confianza que van agarrando los alumnos para participar sin miedo.
Algo que se logra mucho con este método es transformarlas cosas, lo grande en chico, lo imaginario en real, los alumnos en profesionistas, esto nos hace actuar ante situaciones reales y llegar a logros reales, esto como ser humanos enriquece directamente la motivación del individuo, lo cual en lo personal me parece que es el motor del aprendizaje lúdico. Todo esto se vuelve un ambiente de aprendizaje dinámico y virtual.
La participación, lacolectividad, la creatividad, el sentimiento de competencia y la obtención de resultados son lo que le da valor a este tipo de enseñanza ya que por medio de esto logra causar auto confianza, alegría, satisfacción y motivación en los alumnos, todo esto nos ayuda a crear experiencias que nos ayudaran el día de mañana, pero al mismo tiempo nos ayuda a asimilar conceptos teóricos. Es una realidad que elaprendizaje lúdico debe de ir acompañado de lo teórico ya que al final del día son las bases y en base a eso es que se desarrolla la parte lúdica, para clarificar y enriquecer los conceptos.
La realidad es que muchas veces no entendemos las cosas hasta que nos las llevamos a la practica y la intención de esto es llevarlas a la practica antes de tener que utilizarlas en una situación de la vida real,logrando así crear alumnos mucho mas preparados para enfrentarse con problemas de la vida y de la sociedad.
En México las salas de aprendizaje lúdico son todavía pocas mientras que en otros países europeos se empezaron a desarrollar desde los años sesenta, esto es porque aquí todavía no hay una cultura de percepción de estos lugares como lugares recreativos, sociales y educativos.
Objetivos...