Aprendizaje Memoristico

Aprendizaje Memorístico
Se conoce como aprendizaje memorístico aquel que se efectúa sin comprender lo que se fijó en la memoria, el que se realiza sin haber efectuado un proceso de significación, yse introduce en la mente sin anclar en la estructura cognitiva. Es lo que en el lenguaje coloquial llamamos “repetir como loro”.
En realidad se trata de eso: un aprendizaje formado por repeticiónmecánica, ya que todos los aprendizajes requieren de la participación de la memoria que almacena datos e información que luego van a ser evocados. Estos aprendizajes por repetición como no le significannada a quien los incorporó se incorporan en la memoria a corto plazo, y se quedan allí por algún corto lapso temporal, luego del cual ya no podrán ser evocados, pues no tienen relación con ningúnotro contenido que pueda ayudar a ser recordado.

Ejemplo:
El aprendizaje memorístico se ha convertido en el hecho o datos que deben ser aprendidos literalmente, ya que no es necesario comprenderlos,comprender un concepto no basta con agregar datos o significados a la información que está presente, cuando los educandos se aprenden un número de teléfono lo repiten tantas veces como sea necesarioy así lo podrian recordar con facilidad, entonces el aprendizaje memorístico no les parece difícil de acuerdo a su satisfacción; los estudios sobres el funcionamiento de la memoria han demostrado quelos hechos y datos se aprenden rápidamente si se repiten con frecuencia se recordarán mejor.

Condiciones:
En contraste con el aprendizaje significativo, el aprendizaje memorístico tiene lugarcuando el que aprende no relaciona la nueva información con la ya existente en su estructura cognitiva.
Como consecuencia, los nuevos conocimientos se aprenden de manera aislada y sin relación entre sípor lo que no contribuyen al aprendizaje ulterior y más bien lo dificultan.
Ejemplo:
De acuerdo con la teoría de Ausubel, si un alumno comprende, por ejemplo, la Ley de Gravitación, le...