Aprendizaje Motor Reseña Historica

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN
APRENDIZAJE MOTOR

Nombre: Alvaro Eduardo Bracamonte Martins

Aprendizaje Motor:
Antes de hablar sobre la reseña historia y elorigen del aprendizaje motor quería mencionar un poco de que trata este aprendizaje, es el cambio en el rendimiento, que suele ser permanente, es decir, es el proceso en el cual se adquiere lacapacidad de realizar una serie de movimientos coordinados de forma automática. Por ejemplo, los ejercicios de coordinación que se realizan en un calentamiento, normalmente estos movimientos se aprenden, elprofesor enseña la técnica de realización de los movimientos y el alumno lo aprende y lo desarrolla con la práctica.
El origen del aprendizaje motor empieza principalmente por el estudio de laNeurociencia (conjunto de disciplinas científicas que estudian la estructura y la función, el desarrollo bioquímico, la farmacología y la patología del sistema nervioso), Neurología (especialidad médicaque trata los trastornos del sistema nervioso) y la Psicología. Ya que el aprendizaje motor requiere de varios aspectos que ayudan a desarrollar las habilidades y destrezas de una manera óptima.Pavlov (1927) considerado el pionero del estudio del condicionamiento clásico, estableció los principios varios fenómenos importantes en el aprendizaje, el más importante es la generalización delestímulo. También inicia con Watson (1913), a quien se le atribuye el término conductismo, ya que propuso que los humanos tenían innatos algunos reflejos y reacciones de comportamiento, entre ellas lasemocionales, y que todos los demás comportamientos se adquirían mediante la simple asociación del estímulo - respuesta. Los principios de condicionamiento clásico y los principios del condicionamientooperante (es un tipo de aprendizaje que viene a decir que las probabilidades de que  una determinada conducta  tenga lugar van a  depender básicamente de las consecuencias que dicha conducta tenga para...