aprendizaje ndependiente




APRENDIZAJE INDEENDIENTE








CESAR DUVAN VARGAS MOLINA
GRUPO 90002_1146
















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA
Fecha 12 04 2013Introducción

Por aprendizaje independiente se entiende el proceso intelectual voluntaria y deliberadamente acometido por el estudiante de un sistema de estudio superior a distancia, dentro delcual ocurren actividades particulares como: rutina académica y personal y cotidiana altamente efectiva y encuentros voluntarios con compañeros y tutores altamente productivos. Se trata de un esfuerzopersonal intencionado para recorrer una secuencia de conocimientos que configuran un campo del saber.
Exige el desarrollo de capacidades personales en los campos de las actitudes, habilidades, lossaberes y los procedimientos. Querer aprender, tener iniciativa para aprender, definir qué aprende a buscar cómo y de dónde aprender, tener idea de que se está aprendiendo y cuánto, saber evaluar ocomprobar lo que se aprende y tener la iniciativa para transferir, para aplicar lo que se aprende a situaciones nuevas, son algunos de los indicadores de que se tiene control del proceso de aprender.Objetivos

1. Mapa conceptual































2.
Cuadro Comparativo.
En que consiste
Estrategias de aprendizaje q se utilizanActores que intervienen en ella
Ejemplo
Aprendizaje Independiente.
Se entiende el proceso intelectual voluntario e intencional y deliberadamente acometido por el estudiante de un sistema deestudio superior a distancia, dentro del cual ocurren actividades particulares de rutina académica p y cotidiana altamente efectiva y personal encuentros voluntarios con compañeros y tutores altamenteproductivos. Es un esfuerzo personal intencionado para recorrer una secuencia de conocimientos que configuran un campo del saber.
Estrategias de autoevaluación y de auto-regulación, asociadas a...