Aprendizaje Organizacional.

¿Es posible que cambie esa organización según los seis pasos señalados para ello?

LALA: SI ES POSIBLE QUE CAMBIE DE ACUERDO AL TEMA: ¿CÓMO PUEDEN CAMBIAR LAS ORGANIZACIONES? BASANDOMOS EN CADAPUNTO DE ESTE TEMA.

1.- ASUMIENDO COLECTIVAMENTE LOS NUEVOS SUPUESTOS DEL PENSAMIENTO SISTÉMICO:

EN ESTE PUNTO HAY QUE VER QUETODA EMPRESA DEBE CONTAR CON (HTE, MST) ES TO QUIERE DECIR QUEDEVETENER TENE SUS TODA LAOPREACIÒN Y PROCESODOCUMENTADO PARA NO TENER, TANTOS PROBLEMAS, COMO NOS NARCA EL TEXTO.

2.- GESTIONANDO EL CAMBIO: A QUI ENTRAN DIFERENTES FACTORES, PRIMERO, SI YA SE CUNETACON SISTEMA O UNA OPERACIÒN YA ESTABLECIDA Y SE QUIERE REALIZAR UN CAMBIO AL YA MENCIONADO, TENEMOS QUE VER LOS FACTORES AFAVOR Y ENCONTRA, PARA REALIZAR ESTE CAMBIO.

Y HAY QUE SIMULAR ESTOS CAMBIOSPAR VER TAN REDITUABLE PUEDE SER ESTE CAMBIO O SI NOS, PUEDE AFECTAR EL MISMO, QUE CABE MENCIONAR QUE SEGÚN EL CAMBIO ES IGUAL AL COSTO DEL ESTE.

¿QUE PASOS PODEMOS REALIZAR PARA LLEVAR ACABODICHO PROYECTO?

1.- DEFINICIÓN CLARA DEL PROBLEMA EN TÉRMINOS CONCRETOS.
2.- INVESTIGACIÓN DE LAS SOLUCIONES HASTA AHORA INTENTADAS.
3.- DEFINICIÓN CLARA DEL CAMBIO CONCRETO A REALIZAR.
4.-FORMULACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN PLAN PARA PRODUCIR DICHO

3.- PROMOVIENDO LA FUNCIÓN DE LOS EQUIPOS: TENEMOS QUE PONER ENCLARO CUALES SON LO OBJETIBOS DEL EQUIPO, Y SI HAYU DIFERENCIAS HAY QUE VERCOMO PODEMS SOBRELLEVARLAS E IR TRABAJANDO POCO A POCO PARA PODER ELIMINARLAS.

4.- DIRIGIENDO LOS PROCESOS: DEVEMOS IR ROLANDO LAS ACTIVIDADES PARA QUE EL COLABORADOR NO SE ABURRA Y CAIGA EN UNRUTINA, Y EVITAR QUE CAIGA EN UN EXCESO DE COMFIANZA, ESTO ES POR QUE AL REALIZAR LA MISMA OPERACIÒN COTIDIANAMENTE PODEMOS ORIGINAR OTROS RESULTADOS NO DESEADOS.

5.- GESTIONANDO LA VISIÓN, LACULTURA, LA ESTRATEGIA Y EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL:

TENEMOS QUE REALIZAR RETROALIMENTACIÒN ACERCA DE LOS OBJETIBOS QUE PERCIBIMOS, COMO EQUIPO, COMO EMPRESA Y QUE RETRIBUCIÒN PODEMOS LLEGAR A...