Aprendizaje participativo

Uno de los objetivos de la educación es el desarrollo de habilidades, potencialidades y valores tanto personales como sociales. Para adentrarnos de lleno en el tema aprendizaje autodirigido, esnecesario definir el termino aprendizaje, el cual es un cambio relativamente permanente en el repertorio comportamental (conductual) de un sujeto producto de la experiencia y del cual podemos inferircambios neurofisiológicos. Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una de ellas analiza desde una perspectiva particular el proceso.


Ahora bien el término autoaprendizaje o aprendizajeautodirigido hace referencia a aprender uno mismo en un acto autoreflexivo, de la misma manera en que un automóvil es el que se mueve a sí mismo, y autodidacta es quien se enseña a sí mismo. El aprendizajeautodirigido consiste en aprender mediante la búsqueda individual de la información y la realización también individual de prácticas o experimentos. A una persona que aprende por sí misma se le llamatambién autodidacta.


En el quehacer educativo debemos echar mano de recursos, estrategias y formas de enseñanza que nos permitan adentrar al alumno en el trabajo colectivo, que sean ellos mismosquienes con las pautas que nosotros vayamos fomentando los que construyan su propio conocimiento el cual resulte significativo y tenga aplicabilidad en su vida diaria, así mismo es necesario que lasrelaciones interpersonales que establezcamos con los educandos sean basadas en la confianza, respeto mutuo, calidez en el ambiente de dialogo, establecimiento de un ambiente en el cual conozcamos conclaridad nuestros papeles, y puedan ellos desenvolverse dentro del aula, esclarecer sus dudas, aportar sus ideas de manera segura y sintiendo confianza por parte de nosotros los docentes.


Consideroque una de las mejores formas de aprender por parte de los alumnos es por medio de el aprendizaje autodirigido, debido a que cada acto de enseñanza debe contener algún elemento para ayudar al...