Aprendizaje por competencias

ACTIVIDAD 3


PLANEACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

3.1 ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO

Referente Productivo y Formativo
El Diseño Curricular Básico se desarrolla a través de planes de estudio los cuales están constituidos por dos referentes denominados Referente del Sistema Productivo (Perfil Profesional) y Referente del Sistema Formativo (Plan Curricular).
[pic]Perfil Profesional (Referente Productivo)
El Perfil Profesional describe en términos de competencias, las funciones productivas que realiza una persona, de acuerdo a estándares de calidad y condiciones reales de trabajo. Tiene los siguientes componentes: competencia general, capacidades profesionales, evolución previsible de la profesión, unidades de competencia, realizaciones (desempeños),criterios de realización (criterios de desempeño) y dominio profesional. Los componentes del perfil profesional son:
[pic]
• Competencia general
Expresa en forma sintética y concisa el quehacer profesional, en términos de unidades de competencia necesarias, para una eficiente realización de las funciones productivas propias de una profesión. La estructura para su redacción es verbo eninfinitivo + objeto o contenido + condición.
• Capacidades profesionales
Expresan las capacidades características de la profesión y hacen referencia a todas las dimensiones de la profesionalidad. Son transversales están presentes en todos los perfiles profesionales, en todos los ciclos formativos y en todos los puestos de trabajo) y transferibles a nuevas situaciones y a nuevos puestos de trabajoque deba desempeñar, como las que tienen que ver con la organización del trabajo, la cooperación, la comunicación, la respuesta a las contingencias, la responsabilidad y la autonomía.
• Capacidades técnico transformadoras

Conjunto de saberes articulados (acceso y uso del conocimiento y la información, domino de procedimientos y aplicación de criterios de responsabilidad)interrelacionadamente en las actividades y situaciones de trabajo identificadas en el perfil profesional.



• Capacidades de organización
Disposición y habilidad para crear las condiciones óptimas de utilización de los recursos existentes y realizar así en forma eficaz y eficiente. Implica también la disposición para afrontar de forma activa nuevas situaciones de trabajo derivadas de cambios tecnológicos uorganizativos.

• Capacidades de cooperación y comunicación
Disposición y habilidad para colaborar de forma coordinada con un equipo de personas en la realización de actividades y/o tareas para obtener un objetivo común manteniendo un ambiente de cordialidad y respeto a las diferencias. El profesional se comunica eficazmente, en persona, o utilizando otros medios y saber como obtener lamayor información posible de otras personas otras fuentes.

• Capacidad para responder a contingencias
Disposición y habilidad para tomar decisiones y responder con eficiencia y prontitud ante las emergencias o anomalías que se puedan presentar en la ejecución de una actividad.

• Capacidad de responsabilidad y autonomía
Disposición para implicarse en el trabajo, como expresión de lacompetencia personal y profesional. Expresa el compromiso adquirido en el desarrollo del trabajo asignado atendiendo los aspectos vinculados con la seguridad y la salud en el trabajo, en relación, tanto las personas, como a los procesos de trabajo al medio ambiente. La autonomía es la capacidad para realizar una tarea de forma independiente y ejecutarla completamente sin necesidad de recibirayuda alguna.
La estructura para la redacción de las capacidades es: verbo en presente indicativo + objeto o contenido + condición.
• Evolución previsible de la profesión
Describe los cambios posibles de la profesión, en el entorno productivo y la actividad económica; tomando en cuenta los cambios tecnológicos, organizativos, económicos, políticos y socioculturales. Al identificar los...